2022.02.16
先是表情 再是語言 說理於後
我們的心柔軟，總以各樣的念頭帶領身體。
身體是聽話的，總順從著念頭做出反應。
也許自我療癒，也許驚慌與失措，
而這一切，或許取決於最初的，我們所看見的他人的樣貌。
我還記得陪伴孩子進入急診室的那一天，他臉上始終掛著笑容，沒有太多不安。倒是我，心裡一陣陣的抽痛，儘管擔憂與害怕，始終，我與他談天說笑，討論著要在疤痕上畫上什麼記號。
那一個下午，無來由的突發奇想，我帶著奕安騎在那不曾取的小徑上。心中盡是浪漫，想起了一首英文詩，<The path not taken>，多奇幻的旅程，我們踏上鮮少走的路途，也許會有驚奇的事發生。這樣想著，偶爾敲敲孩子頭上的安全帽，問著:”你會冷嗎?還好嗎?”孩子總是努力地點點頭，沒辦法，安全帽讓他連點個頭都笨拙了起來。風吹得話語抖來抖去，歌也不成歌，倒是很開心。我超喜歡這樣接送孩子的時光，嘰嘰喳喳的，好像他心房的某一個盒子只有在這樣的時光裡才會打開。所以，我很珍惜。
就在那些思想漫遊時，一台前方的紅色轎車就這樣緊急煞車，我們一個反應不及，踉蹌跌坐在地，我用裡地跩過機車的龍頭，試著不要讓後頭的孩子被壓傷，本以為沒事，孩子卻緊張地看著我，說著:”媽媽，我的下巴好痛!”
因為太大力的頓時停煞，他的下巴硬是撞到裂開一個約莫2.3公分的傷口，這裡的血管不多，所以沒有太多的血流出，而位置也剛好無法讓孩子看到，為了安撫孩子的心，我說著:”沒關係，好像是個小傷口，媽媽等等帶你去醫院處理一下就好了!”他點點頭，沒有哭，也沒有鬧，只是小心翼翼地跟在我身邊。
“媽媽妳還好嗎?”他噙著淚水問著我，目光掃著全身，他說他很怕我受傷。摸摸他的頭，一路上，刻意談著等等要看的卡通，還有晚上該做的事，就好像平常一樣。坐在急診室裡，醫生安撫著他，打下了第一劑麻醉針，他們說要做深度清理，才不會有沙子留在皮膚裡，所以畫面會有點難看。醫生轉過頭問問我:”媽媽要出去嗎?”一聽到這句話，孩子的手握得超級緊。我說:”沒關係，這個傷口還好，我陪他處理完!”
我想，醫生知道媽媽總是會心疼，也會不捨看到醫生”用力”地翻動著傷口，儘管都說有打麻醉藥了，媽媽的心還是會揪著一團，小小的孩子看見了媽媽緊張難過的臉，肯定更不安，也許大哭，也許爆走，那，傷口就處理不完了。因為這樣的理解，我一樣與孩子聊著天，繼續討論要怎麼保護傷口。
“醫生現在在處理你的傷口，他有放食鹽水，清洗得很乾淨哦!”
“醫生現在正在把你的傷口補起來，很快哦，醫師技術超級好!”
“你再數到100應該就好了!你真的很勇敢!”
靜靜的20分鐘裡，醫生忙著他的傷口，一邊有點不可思議地看著這個談笑風生的媽媽，他可能在懷疑這孩子不是我生的吧，怎麼一點眼淚也沒流?我想是我太清楚我與孩子的連結，一點點我的表情都足以轉動孩子的思緒，而他現在需要的不會是我的眼淚。很快地，這樣的過程結束，傷口也用紗布遮住了，孩子向醫生說聲謝謝，而我的心臟仍然砰咚砰咚地大聲跳著，悶住的驚慌與失措，晚點還真得抒發一下!
這樣的書寫，帶我回到了19歲的我，帶著迷你馬爾濟斯回到高雄老家的我，偏偏在大年初一，我的狗咚咚被隔壁的大黑狗咬穿兩個洞，還在脖子上頭。從頭到尾，我嚎哭著，覺得狗狗真是太可憐了!堂哥陪著我沿路敲著好幾間獸醫的門口，好不容易找到一間可以幫忙，我還是在哭，一聽到要切開傷口清理，我又哭，醫生說:”你要不要出去，別看比較好?”我還天真地轉頭跟堂哥這樣說:”醫生叫你出去，怕你不敢看!”醫生翻了個白眼看著我:”我是說你，你一直哭，狗狗沒辦法安靜下來!”啊!~~真的尷尬，那時的我並不能理解這些情緒的連結，只顧著讓自己所有的情緒傾洩而出，好像，那樣我才是稱職的主人，現在想起來，都覺得對咚咚過意不去。
成為父母，有很多很多不同的挑戰這樣訓練著我們。
看眼科時，要讓孩子靜止不動，相信我，平時不愛動的孩子這時都會拼命亂動!
看牙科時，要讓孩子心情平穩，願意乖乖總在椅子上，也許5分鐘，也許30分鐘，天知道，這段過程真是折磨人呢!
因為知道我的情緒會有太多的折射，帶領孩子的心情，刻意地，我讓自己處在再自然不過的狀態。
好像，這一切再正常不過，而那些有的小小疼痛，也會在秒數的數算中可以預期地散去，數到20就結束囉!1.2.3…..15~~~16~~~….20。現在，孩子甚至連去拔掉頑固的乳牙時，都還急著翻身坐起與醫生談笑風生!醫生總笑著說:”你真是看牙齒的模範生!” “因為看牙醫一點都不可怕嘛!”孩子這樣驕傲地說著。
情感是會互相牽動的，在那些情緒奔流的當下，悲傷也好，憤怒也好，甚或是狂喜與興奮，往往在我們真正了解這些情緒的原由以前，它們就已經正面對我們的身體造成影響，即便這樣的情緒是來自一個旁觀者。所以我們會顫抖，所以我們會無自主的倒抽一口氣。明明那樣的傷口不是我的，但流著血與被扯破的皮膚，仍足以讓我們從腳底發麻，好像那是我們的傷口，身體是這樣保護著我們，讓我們有所反應應付，可以逃跑。而真正的受傷者看著我們臉上的驚恐，他也直接接收這樣的情緒，就算本來的傷痛他是承受得住。
倘若再來了第三個人，他可能看著兩張驚恐的臉，在不明就理的狀態下，也跟著驚恐了起來，即便他根本就不知道發生什麼事。所以，也許在一開始，我們就該好好決定要以怎樣的情緒開展這一切。
輕輕地，我們這樣放出柔軟的情緒，也許仍是悲傷，但平靜著。那這樣的平靜會給予我們柔順的言語，對著自己說，對著孩子說，對著處理事情的他人說。那些該與不該，對或錯，是在之後的事了!
親愛的我們
孩子如此可愛，他的天線應該是直接連接我們的身體，緊皺著眉頭的臉，訝異興奮的臉，或是垮下來的沉悶，他們就這樣接收著，而那些言語，肢體動作，都將在他腦海裡勾勒出不同的畫面，儘管有時與事實不同。讓我們珍惜這樣的影響力，總是和善，總是穩妥，總是選擇珍重的話語，讓我們是平靜的大海，穩穩地托住一艘船，不再是狂風與暴雨，即便這樣的兩種不同都可以帶領孩子到彼岸。
親愛的孩子
謝謝你的看見，謝謝你的聽見，謝謝你感受我的感受。那些自你而來的勇氣與順福，我會捧在手心裡，牢牢記得，總是珍惜我的每一種表情。
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