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2022.03.29

 

呼吸聲

 

在那些得以所求的時刻,我們擁有著健康,所以健康也就理所當然了。

唯有在起不了身的軟柔裡,這才知道,原來,沒有健康,皆是空談。

 

該怎麼說呢?這是一種我很熟悉的呼吸聲,一種扣住你喉頭的聲音,硬生生的,畫下一道黑暗。大人說這是氣喘,我說,這是抽走一口氣的大怪獸。

 

小小的品,這兩天春雨濕冷,一不注意就感冒了。好久好久不見的感冒,帶著些咳嗽,帶著些鼻涕,該死的,還帶著這頭大怪獸。還不到睡覺時間,聽著品走來走去,呼吸已經不太對勁。好像,每個步伐都得停下來深吸一口氣,喉嚨上的皮會向上拉扯,這樣的動作帶著力氣,好像可以多吸到些空氣。可事實是,那頭大怪獸正使勁地壓著喉頭,嘶嘶嘶地,像是壓著氣球的手指頭,只容一點點空氣通過。

 

這個晚上並不好過,對於我跟他,還有爸爸。不知何時開始,我們備著這樣一台大機器,插上透明管,裝上過濾的水,在小小盒子裡放上氣喘用的藥,讓孩子在蒸氣中吸進身體,爸爸熟練地操作著,再把綠色的細繩繞過孩子的後腦勺,讓品戴上小小的呼吸口罩。這種專業度,講真的,不會還比較好,無知,某個程度,真是幸福的。

 

同樣熟練的我,把大大的枕頭塞在品的頭下,半坐著,讓他這樣睡去,幫浦趴搭趴搭的聲音,像是催眠曲一樣,孩子就在呼吸起伏中睡去,偶爾,咳著,那種沒有東西的空咳。

 

這些片段,是我兒時記憶的一部分,唯一與品睿不同的是,那時的我,並沒有太多這樣大人的陪伴。我並不知道怎麼照顧氣喘的自己,好多好多小訣竅倒是那些吸不過氣的瞬間學會的。我學會要一步一步走,搭配著呼吸,不然空氣不夠用。還學會坐著睡著的功夫,這樣空氣好像順了些,不然,連睡覺都無法。還學會在一開始,感冒只有一點點的時候,先喝上一大杯維他命C水,再瘋狂地賴床休息,我知道,置之不理的後果,我無福消受。

 

我的父母,並沒有氣管的問題,我的老師也沒有這樣的問題,我的朋友也沒有這樣的問題,所以當我吸不過氣時,偶爾還會聽到這樣的問句:”你真的吸不到空氣嗎?怎麼可能?”哈哈哈,真的超想一頭撞到牆上證明我的沒氣,可偏偏我連反駁的體力都沒有。還記得那一次,六年級的午休,老師實在聽不得我沉重咻咻叫的呼吸聲,叫我收收書包快回家。一路上,不誇張,扶著欄杆,扶著沿路的牆面,我是爬著牆面回家的。因為這樣的身體,小一到小六,我從來沒有參加過任何一次校外教學,也沒有跑過接力賽,因為大家都怕我倒下,真的會倒下嗎?我不知道。可是,我也這樣以為了,我以為,我什麼都做不了。

 

有人這樣說著,該讓孩子培養自己的抵抗力,不要一開始就給孩子幫助,讓他吃藥或看醫生。看著那些自然走過病程的孩子,我是好生羨慕的。因為,他們並不會嚴重到要住院治療。然而這些,無以言喻,所幸,也就不說了。可是,偷偷告訴你,我很害怕,很害怕帶著孩子上急診的時候,還有躺在諾大病床的時候,因為你並不曉得,小小的生命將是如何殞落,而這風險,我從沒有想承擔過。

 

也許吧,就像大人們說的,也像醫生說的,長大就會好了!但在那之前,掙扎有時,病痛有時,懊悔有時,失去,等等,這個就先不用了。

 

現在年紀有些了,開始看見健康的模樣。那些忙著抱怨東南西北的時候,總會浮上這樣一個聲音:”真好,還能這樣擔憂著,代表你很健康!要是生病,恐怕連起身都成問題。這樣一想,也就豁然開朗,真的,還好我們是健康的。那,其他的擔憂,也就能擔了。

 

親愛的孩子

小小的你,小小的腦袋瓜,轉啊轉的,在想些什麼呢?看著你熟睡的臉,是真的幸福的。在病痛旁,這才知道轉啊轉的你,幾哩瓜啦有多可愛!乖乖聽話哦!我們陪著你,一起把大怪獸趕走!

 

親愛的生命

笨拙如我,總是要到病痛時,才知健康有多可人。謝謝你這樣那樣的提醒,謝謝你給予我們健壯,又偶伴著病痛提醒著我們該珍惜。謝謝你,從未輕易地讓我們失去。

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2022.03.04
 
所有的所有 都為了能逆風而行
 
愚拙如我 總要到悲痛的那一刻
才能體認所謂曾有的幸福
慈悲的生命讓我知道 快樂 從來就不是理所當然
那些我們所珍重的笑聲與歡樂 刻意地 我們積攢著
於是在某一個天昏地暗的時刻 得以站立
因為 我們知道 終將微笑著 終將重拾快樂
 
二八年華的孩子總是笑我,太浮誇,他們覺得生命並不像我所說的那樣美好,又反問我,難道生命不辛苦嗎?也有人這樣揶揄我,一定是生活過得太爽,才有空有閒寫些關於快樂幸福的事,並不是每個人都像我一樣那麼”幸運”。
 
那樣的眼神裡,有著疑惑,有著羨慕,有著一點不可理喻,好像,快樂是可恥的,好像多說一個我愛你,也是浮誇多餘的。可是我未曾說出口的是,正正是這些看似太浮誇的重視,為我鋪好了逆境中的毛毯,讓我在那些無以喘息的悲痛中,有一個角落可以回看我的生命,再次確認,我有著幸福的能力,而悲痛,終將過去。
 
已經過了辯駁的輕狂,我,不太做這些解釋了,也漸漸明白那些我曾不以為然的快樂,後面都有著不為人道的堅韌過往。
 
有一個母親,她的笑容始終在我的心頭上。在不知道她的故事前,我真的羨慕她的一切,先生很愛家,爸媽健康又明理,兩個孩子懂事聰慧,而她,又能當個單純的家庭主婦,不用為生計奔波著,真好,難怪她可以滿臉笑容。直到偶然聽到她的過往,才明白,那個笑容後頭,走過多少的膽戰心驚,差一點失去家人的她,用著無比堅毅的心,走過了大風大浪,唯一太不同的是,她選擇以笑容帶著她前進,不曾聽她埋怨,也不曾聽她碎嘴關於生命的不公平,她總是笑著,聽著,口不出一句惡言,她,這樣站立著。
 
而今的我,漸漸能體會她的笑容與快樂。在某些時候裡,我想我們是幸運的。我們傾聽著心的聲音,在那一瞬間,我們決定要快樂前行。刻意地,我們珍重著每一刻幸福的瞬間,因為知道那幸福如此可貴,我們浮誇地記憶著,再時時朗誦著。刻意地,我們為自己找到快樂,也許是養花,也許是閱讀,也許是好友的聚會,在那些看似太閒的閒情逸致裡,我們這樣細心地為自己累積能量,因為深深知道,當有一天,不論是我們或深愛的家人,陷入某種逆境時,那些曾經的美好,一定能給予強大的力量,逆風而行。
 
在漫漫的冬日裡,我們不曾失去對春天的信心,因為我們已真切地經歷過春夏與秋冬。清楚地,我們知道歲月行走的軌跡。而我想,對於生命的累積,也是相同的。我們刻意地讓自己走過某種快樂,那些歡呼的瞬間,也許夾雜在大大小小的悲歡離合裡,又或許不合理地藏在生活的緊迫裡,但我們就是知道,我們能夠快樂,能夠愛人,也總能夠柳暗花明又一村。我們需要這樣看見,聽見,那關於可能美好的一切。
 
關於美好的累積,從不理所當然。
 
那杯溫熱的開水,將暖著某個家人的心,而首先,要有人斟上這樣一杯水。那張溫暖的卡片,將靜靜地安撫一個人,也必定有個人,在這之前,刻意地白紙黑字地書寫著,書寫著現代已不流行的書信。鮮明的記憶,從那些刻意拍著的照片流洩而出,於是我們將記得,曾經有過那樣的笑容。
 
不容易,關於生命美好的累積,是如此自然發生卻又需要刻意累積著。所以當天晴時,我們這樣說著:”太好了!天氣真好!我們可以一起出去玩!”,所以當陰雨綿綿時,我們也能這樣說著:”真好,大地有了雨水的滋養,而我們可以名正言順地在沙發上看個電影發懶著!”
 
雨也好,晴也罷,我們學會給予自己前進的力量!
 
當有一天,我們不小心跌坐於谷底時,當悲痛無限放大時,那些曾有過關於美好的努力,也將同時放大,與我們的悲痛抗衡著。那些曾有過的光,將這樣引領著我們,雖是舉步維艱,但,我們知道,一定能回到美好的快樂裡,於是,有了力量前行,於是,口不出惡言,心不向惡意。幸運地,我們向著光前行!
 
親愛的我們
生命偶之的悲痛,雖將撼動我們的天與地,但也必然能讓我們對快樂與幸福有著更大的體認,在那樣理悟的一瞬間,曾有的悲痛必為我們帶來更多的美好,我們將學會用心地找回能讓自己快樂喜悅的一切,於是手捧著那些大大小小的珍珠,始終站立得穩,而生命,終是慈悲。
 
親愛的所有關於我的快樂
謝謝你們的存在,謝謝那些關於我曾有的笑聲。再再地,我以為荒謬的美好都成了心底的一畝良田,走過春夏秋冬,漾著花,綠著草,謝謝你,所有關於我的快樂。
 
 
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2022.03.03

 

讓我們認真地快樂著

 

快樂  往往不在終點

快樂  在那些充滿笑聲與想像的旅途中

於是  想著所愛  我們笑了

在那些忙碌的備餐時刻裡,在那些折疊衣服的繁瑣裡,在那些冗長無聲的陪伴裡,當我們回頭看時,快樂,都在那裡。

 

有一件事,是曾讓我困惑且心煩的。為了準備一頓大餐,好吧,不過就是個海鮮義大利麵,往往,我要花上好多時間,可是,吃下肚卻只花了15分鐘,這樣的不成比例,讓我心煩了許久,帶著點不甘願與落寞!

 

為了新鮮的海鮮,週六一大早就會趕在人潮前,跑到市場挑上最新鮮的蝦子,現撈的小漁船,鮮蝦並不多,9點前就賣光光了。還有,蛤蠣要挑大的,貝肉還出來說哈囉的那一種,對了對了,透抽也要選一下,身體還透亮的比較新鮮。再拿個菇,玉蜀黍,嗯,來些番茄襯襯色,這樣應該就差不多了。

 

站在廚房裡,刻意讓孩子一起陪著我整理食材,蝦子要剪去長長的鬚,還有刺人的尖背。叮嚀著孩子小心翻著蛤蠣,輕輕刷掉背上的髒髒,讓它們好好吐個沙。對了,透抽的背骨要抽出來哦!三隻透抽,一人抽一隻,等等等等,會黑掉啦!那個是墨囊,不要掐破了~~你一句我一句的,我們擠在小小的水槽前,好像煮的是滿漢全席一樣,好不容易把料備齊了,這才趕孩子出去休息,剩下的我來!

 

敲碎的大蒜落了鍋,劈哩啪啦地香著,這一口氣,所有的料或在了一起,加上點義大利麵醬料,再加入幾片起司,嗯~~我倒了杯小小的大人飲料,很瘋狂地煮著這一道義大利麵,還好,沒有其他大人在,不然應該是我被趕出去廚房了!

 

忙碌了好一陣子,就這樣以迅雷不及掩耳的速度,才15分鐘的時間,已經空空盤也,好吧!這是對我廚藝的稱讚,可是,那比例也太懸殊,我可是花了一整個上午在準備啊!

 

你快樂嗎?”

我很快樂啊!”

是吃麵快樂?還是在一起快樂?還是整個過程都很快樂?”

 

連著的三個問題,讓我瞬間掉回準備的過程裡,是啊!我是快樂的!買菜的我很快樂!找到鮮蝦的我很快樂!與孩子清理食材也很快樂!看到大家吃光光更快樂!那,我在執著哪個點呢?

 

很多時候,我們總把所有的目光都集中在終點,好像終點代表了一切,如果結局是不好的,那,過程裡的所有感受也會被畫上等號,如果終點的快樂不夠,我們也會懷疑起自己是否真的快樂?甚至,我們會批判自己浪費了太多時間,沒有效率,沒有重點!可是,回想整個過程,那些分分秒秒的忙碌都是快樂的來源,過程,本身就是一種樂趣,而快樂,是這樣累計的! 這樣的快樂,是散落各地的!

 

當我們整理著照片時,雖不在當下的情境裡,因為那些回憶與想念,我們的記憶鮮明了起來,快樂,於是重生!

 

當我們摺疊著衣服的同時,心中念著的是衣服的主人,叨念著,有沒有穿暖,有沒有喝水呢?在學校的他,在工作的他,都還好嗎?這樣的快樂,藏在小小的想念與忙碌裡。

 

當我們慢慢走在市場裡,挽著的是陪伴日常的家人,想著的是某個人所愛的家常菜,一把一把,我們將這樣對家人的愛攬在滿滿的菜籃裡。快樂,順著每一個吆喝,張揚地渲染著。

 

我想,所有的快樂都是這樣的。從一份期待開始,因著看見,我們更能活在每一次的體驗裡,學著說出口,學著唱出來,所有的快樂於是變得鮮明,存於紙上,立於心房的某個角落裡,等待著我們再次回顧,而快樂,將再次重現。

 

於此,想起了翻閱的相本。即便到了這樣數位的年代,我仍喜歡沖洗出真實的照片,4*6的大小,剛剛好,讓我可以仔細看看當時的表情。你呢?你的快樂在哪裡?那些微笑的時刻,我想,快樂就該在那裡。

 

親愛的我們

快樂很難,卻也無比簡單。讓我們回到最初的笑聲,刻意地,我們看見,聽見,再用雙手細細地撫摸著。自此,快樂將復刻於心,時時得以回味。

 

親愛的孩子

我仍記得你大笑時的神情,瞇著的眼睛,上揚的嘴角,還有咯咯咯鈴鐺般的笑聲。快樂,就這樣流洩在你的生活裡。記得這樣的感覺,一輩子,你都將能這般快樂著!

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2022.03.02

 

親愛的  今天快樂

 

生日快樂 情人節快樂 聖誕節快樂!

讓我們也開始這樣說:今天快樂!星期一快樂!星期二快樂!

願  你的每一天都很快樂

 

早晨的陽光,有種魔力,很像拆開禮物的那種魔力,你會有一點期待,你會有一些計畫,好像,今天該是個驚喜。

 

其實,年輕的我並不那樣期待陽光,起床意味著工作又要開始了,很沒勁的一個想法,就這樣藍了我的一整天,Oh,不是Blue Monday,Blue Everyday好嗎? 哈哈哈,我年少時,怎麼可以這麼憂鬱呢?真是太可憐了。

 

當媽最大的改變就是,妳會想盡辦法給予孩子所有好的一切,包括心,有關心,好的一切。這樣講也許太抽象,那這樣說吧,我們希望孩子永遠開心,永遠對人生懷抱著希望,我們期待孩子可以有勇氣面對每一種挑戰,更願他們有個開朗的心,快樂地活在每一天。因為這樣的渴望,所以我開始用心地在每種可能的時刻裡,富養著孩子的一顆心,希望,孩子真能開心地迎接每一天。而一開始,我並不知道,真正富養的,還有我的心。

 

天矇矇亮時,我總會輕輕地來到他們的床邊。因為天冷,我會把自己的手心先搓熱,再放到他們的小臉上,搓搓搓地,撒嬌地吵醒他們,有時實在睡得太沉了,再來搓搓腳底或小腿肚,輕輕地,我說:”該起床囉!”。回憶裡,總有些很可怕的畫面,比如,媽媽叫了好幾次,我就是醒不來,突然,被子被整個掀開,喔天啊!超冷的好嗎?而且超驚嚇的!再不然,就是媽媽會捏著我的大腿,想要讓我痛醒,一樣驚嚇指數破表,所幸,再也不讓媽媽叫我起床,那樣的回憶,此刻想起來都還冷颼颼的!因為那樣自夢裡驚醒的不安感,我總提醒著自己,一定要好好地讓孩子醒來,就算鬧脾氣,也要抱抱他,睡不飽就夠難過了,實在不要一大早還來個鬼吼亂叫的媽,太可怕。

 

也許是因為自小的習慣,三個孩子倒也很少有起床氣。刻意挑了鵝黃色的房燈,亮,也不至於刺眼。小小的老三,總是堆起一張笑臉看著我,沒錯,是眼睛都還沒睜開的笑臉哦,真好,可以這樣開心地起床,那,哪有不開心的一天呢?

 

刻意地,小小的生活習慣藏著我們夫妻對孩子小小的愛,有的時候,會在穿衣鏡的右下角貼上個小怪獸,偶爾,會傳來一聲尖叫:”!!!媽媽,這裡有獨眼怪耶!””喔,媽媽,妳真的很幼稚耶!””天啊天啊,媽媽,妳這樣會被老師罵啦!”哈哈哈,在那些亂七八糟的時刻裡,我總覺得回到了幼時的7.8歲,調皮討罵挨的那段歲月,那個我,還會偷偷摀著嘴,躲在某一扇門的後面,等著跳出來讓某個可愛的人大吃一驚!

 

也有時,會在冰箱上留下隨筆畫,像是:”要乖乖哦!”走過的孩子,就會拿起白板筆,瀟灑地寫上:”辦不到!”幼稚的媽媽,要嘛畫個哭哭臉,不然就是畫個惡魔臉,直到冰箱上都沒位置了,嘩地一聲,回到一片空白。偶爾,天冷,沖個熱水澡,孩子們會安靜地等在浴室外,等我穿好衣服,再衝進去,刻意在透明玻璃上畫上一個又一個的笑臉,配上愛心。不能擦哦!要等它自己不見!””好啦!好啦!那爸爸呢?你有畫上他的愛心嗎?”我們總這樣刻意地互相提醒著,愛,要多,不能少,愛,都要有,不要漏了某個人。

 

還有一些特別的日子,我們刻意等待著,背誦著,再歡慶著,那些關於愛的證據,我希望,孩子一個一個都看得見,都摸得到,我是如此渴望被愛著,所以更知道這些關於愛的證據的力量,這些累積,終會在他們人生的某一個時刻,牢牢地接住他,不致墜落,他會知道,有個人,不,是有全家人,深深如此愛著他。

 

在那些特別的日子以外,難道就不特別了嗎?孩子曾經這樣問著我。這樣的大哉問,倒是讓我想了好幾圈。是啊!難道不是生日的日子就不能祝福快樂嗎?難道,只有情人節才能吃巧克力嗎?那要是沒有情人,還吃不到,不就太可憐了?所以小小的改變,也走入了我們的習慣裡,刻意地,我開始唱起了不同的快樂。

 

我開始這樣說:

今天星期一耶!好開心,又可以到學校玩了!祝你星期一快樂!

今天星期三,我們認真地過完一半囉!等一下吃個點心慶祝一下!

今天不是什麼特別的日子,可是我突然想起我很愛你,所以這個給你,希望你喜歡!

 

於是,所有的日子都有了色彩,有些紅,有些綠,有些藍,有些還帶著灰,伴著眼淚,可不管怎樣,都有了色彩,然後我們總是這樣說,真好,這樣真的很棒!漸漸地,生活生動了起來,而這是年少的我,從未想像過的畫面,我從未曾想過,將有一天,我與我的孩子這樣互相陪伴與鼓舞著,不是父母與孩子,單純地,我們成了彼此的某種力量,長在心裡的力量。

 

我曾問過我自己,若找別人來代勞這些所有的陪伴,自己也落了個輕鬆,那我願意嗎?很明顯地,我並不願意假手他人。陪伴孩子是如此盛大的禮物,我才捨不得讓別人來拆緞帶,來開盒子,甚至拿著我的禮物把玩,我,要這樣親自陪伴我的孩子,我知道,我們將是彼此最美好的禮物!

 

親愛的我們

每個孩子都只有一個此時此刻,錯過了,就是錯過了。最終回頭看,也許最令我們懷念的,是那些溫暖卻帶著些忙亂的早晨,還有孩子嘟嘴鬧著脾氣的樣子,一天一天如此漫長,卻又將如此真切地不可復返。

 

親愛的孩子

知道嗎?我總能想起你每種樣子,那些彆扭的,鬧脾氣的,歡呼鼓舞的,還有淚眼婆娑的,好多好多,像是數不完的星星一般。我是這樣珍視著你的一切,祝福你,願你,也能這般珍視自己,珍視你所深愛的所有。

 

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2022.02.25

 

像孩子般生氣 像孩子般回轉

 

在我們的心中 都有個稚氣天真的孩子

我們這樣大笑  那樣耍賴

再這樣哭泣   那樣破涕而笑

願  這一生  我們如孩子般生氣  再如孩子般回轉

總是  回到最初愛的樣子

 

在愛的人面前,究竟要不要表達出真正的憤怒與悲傷?

 

人說,不要含著怒氣到日落,人又說,沒有隔夜仇。那,我們心中的委屈與憤怒怎麼辦?那突然盤踞在心頭的那份抑鬱怎麼辦?可以生氣嗎?可以大發雷霆嗎?可以直接把話講清楚嗎?

 

好多好多的問題,好多好多的情緒,但解答都落在同一個起始點:我們愛著這個人的初衷,我們期待著怎樣的一段關係。

 

有的時候,總難免對孩子發出一頓怒吼,那個時候的我,像是獵不到食物的猛獸,又氣,又急,又餓,心裡有一個部分是被掏空的,又或被傷害的,那些看起來不應該是個事的事,總是有辦法讓我陷入憤怒。

 

我都叫你幾次了?難道你聽不到我的聲音嗎?”在這樣的怒吼裡,我深深地希望被聽見,被重視,而孩子無視我的那些無所謂,恰恰激起了我的怒氣!

 

隨手將自己的東西收好有這麼難嗎?難道什麼都要我一個人幫忙弄得好好的嗎?”在這樣的叨唸後,藏著一個希望被珍惜的心,希望也有人可以體諒我,甚至主動呵護照顧我,我並不想像個灰姑娘一顆一顆數著紅豆與綠豆。

 

這麼粗心,難道你一定要等到來不及了才肯改嗎?一直這樣,你要怎麼辦?”我們常這樣說著孩子的錯誤,再加上點關於擔憂的註記,微微的怒火在心裡燒,而那最初的火種竟是因為愛著孩子而生的擔憂,我們只見著火,忘了最初的愛。

 

大人是小氣的,我們可以把怒氣延伸很久~~很久~~,甚至刻在心版上,偶爾再翻翻舊帳!可是你看孩子,那前一秒還在吵架的孩子,他們已經和好了,他們已經想著要一起做些什麼好玩的事了。而我們竟然還掛念著他們吵架的不懂事。看著他們的和好,又會有一種折磨人的懊悔出現,我們說,不該對孩子這麼兇的,不該說話那樣重的。於是生氣,帶來了懊悔,呼~~~真的很累人。

 

那就不要發脾氣了吧!不要生氣吧!

 

這樣的壓抑會讓人更難受,又委屈又無解。那,讓我們回到一開始憤怒出現的地方,在第一時間,我們告訴自己,憤怒與生氣是可以的,可是讓我們清楚地知道這情緒的原因。到底生氣,是因為別人做錯了事?還是我們受不了別人做錯事?還是我們有著更深層的擔憂?又或是心中對自我的批判投射在別人身上?

 

讓我們深呼吸三次,這樣的一呼一吸,可以讓我們緩下來,看清楚前進的方向。再問問,我們對這段關係想要的是什麼? 我們心中真正想要的是什麼?

 

與其怒吼著對方動作太慢,我們可以加入,一起幫忙,用動作代替言語,我們想要的事完成一件事,並不是用言語讓一個人難過。

 

又或是看著孩子行為脫軌了,在發出怒吼的那一刻前,讓我們用力問著自己一個問題:”我們希望孩子得到什麼?成為什麼樣子?”這樣的停留瞬間,會讓我們從眼前的雜亂跳脫出來,回到對孩子最初最初的祝福與愛。我們常會很訝異地發現,其實,一開始,對於孩子,我們懷抱的奢望竟是如此簡單又可愛。我們總是異口同聲地說:”希望你平安,快樂,健康!”是啊,若是初衷如此可愛,那,所有的憤怒以前,讓我們也回到這樣簡單的奢望。

 

還有一種令我們委屈的憤怒。怎麼,每當我們難過或沮喪時,另一半總是不理不睬,就連個簡單的安慰都沒有,我們會有著另一種憤怒,被忽略,不被珍視的憤怒。明明快樂時,兩個人都能有說有笑的,怎麼當我陷入低潮或難過時,卻無法得到一些甚至一點點的安慰?而這樣的憤怒,會帶來更大的爭執,關於愛與不愛我的爭執。

 

自己的沮喪---被所愛的忽略---不被愛的憤怒---關於愛的爭執。

 

於是,我們的心離題了,忘了一開始那些沮喪根本無關愛與不愛。然而,在某些關係裡,那些無法安慰,其實來自另一種愛。不是因為不體諒,也不是因為不愛,而是因為愛你,他無法看著你痛苦的樣子,那太讓他難受。言拙或不擅安慰,都會讓他想逃得遠遠的,他就像個無助的孩子,看著燒著的火,他無能為力。

 

這樣看來,所有的生氣與憤怒,最終都還是只能回到我們自己。就讓我們這樣提醒彼此,在每一個憤怒爆發時,深呼吸三次,一呼, 一吸,給予自己這樣短暫幾秒的空白,試著選擇另一種方式發洩心中的不滿。帶著對一段關係的初衷,相信我,會有一陣再恰當不過的雨,溫熄了心中狂熱的怒火,甚或還能帶著點光與虹。

 

當感覺對了,內心不再惶恐,那,這樣的方向必是對的。

 

親愛的我們

因為愛,我們總是心傷。為著所愛,我們走在許多不同的情感中。讓我們像孩子般放肆地給出所有情感,再像孩子般回轉到最初的自己。怒氣真的不該來到日落,而唯一的那雙解鈴手,只有我們自己。

 

親愛的  我所愛的

很愛你,所以總有著太多的想像,擔憂,與憤怒。我卻常忘了,初衷是我愛你。謝謝你的包容,謝謝你的體諒,謝謝你在那一切風暴之後仍說著:”我愛你!”

 

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2022.02.23

 

 

堆積如山的待辦事項  沒有完成的罪惡感  如山之重

難如登天的卡關習題  解不出來的沮喪感  如海之深

那  來點小小的丘陵與緩坡吧

或  點點水滴或水坑

我們都是在前進,我們都能夠前進

這樣的鼓勵  我們要這樣給予自己

 

有的時候,坐在桌前,會有一種很深很深的罪惡感,伴隨著一絲絲的沮喪。明明要做的事情好多,可是完成的好少,怎麼好像行動力一天比一天差?又像孩子算著習題般,算了老半天,一張卷子都沒能完成,結果作業仍像山一樣高,別說前進了,連一步的進展都好像不得見。

 

可是,真是如此嗎?

 

人心是很可愛的,當你給予鼓勵與肯定,當獲得一份成就感時,那都會讓我們的血清素與多巴胺產出,帶出一份開心快樂的感覺,然後,我們會更有意願,更有衝勁前進,一個接一個,良性循環,於是我們又完成了更困難的任務。就像是跑步,跑著跑著,過了一公里,又來到第二公里,於是可以跑半馬,又願意跑全馬,而這並不是在第一時間就能想像的成就。然而,因為一個一個的自我實現,都將鼓勵著自己更加前進。

 

我想,回到生活當中,也是一樣的道理。

 

當我們面對那些大大小小該處理的事時,除了輕重緩急,其實還有一個必須加入的事項,那些我們以為雞皮蒜毛的事,像是買菜,拖地,整理鞋櫃等等的雜事,即便只是兩分鐘可以完成的事情,只要是件讓我們變更好的事都可以填上待辦事項的表格。每一天,當我們開始忙碌時,就能一個一個勾選。沒太多力氣,那先從小的開始做,一個,兩個,當我們真實地看見完成的事項,我們會有著小小的成就感,這是一種自我的鼓勵,我們的心會這樣說著:”!其實,我也真的完成了很多事情,真好!其他的事情,一定也能順利完成的!”順著我們的心,小小的信心將能帶著我們完成更多事,而不是陷入什麼都沒做好的窘境。

 

又或像是有著許多課業需要準備的孩子。他們最需要的,除了排出優先順序,還有一個最關鍵的事:透過完成的事情得到成就感,藉由這樣的鼓勵養出自信,願意再多做一些,再多些嚐試,因為,他已經知道,完成是有可能的,結果將會是美好的!

 

當孩子努力跟著進度表前進時,我說,用力打個勾,看見你自己明確完成了什麼。那樣註記的一瞬間,會有種爽感,做完某件事的爽感,一次又一次的累積,你會知道自己是可以完成一件事情的,這很重要,關於體驗完成這件事!

 

當孩子跟不上進度,漏了半天的頁面時,那明天該怎麼辦?補舊的進度?還是繼續念新的進度呢?不妨先念新的進度!盡力完成新一天的進度,這樣你會有完成當天進度的感覺。如此一來,只有漏掉昨天的,再利用空檔補上就好。而心會隨著每天新進度的完成安定下來,更願意想出新方法避免又漏掉進度的窘境。

 

若是執著於補上舊進度,偏偏新進度也趕不及完成,這樣就會陷入可怕的魔咒,昨天沒完成昨天的量,今天也沒完成今天的量,明天也一定會這樣!明明有在念書,怎麼好像都念不完,於是,會失去對自己的信心,感覺總是跟不上進度,感覺總是做不完,感覺自己像個笨蛋一樣,下次,別訂進度表好了,反正,一定做不到的。

 

這該是我們帶領心的方式。前進的方式該是彈性的,心總是柔軟又溫順,若是一開始就給予自己很難的挑戰,又或看不起那些小小的成就,都很可能讓自己翻了個大跟斗。我們可以選擇利用一次又一次的完成來建立自己的信心,有憑有據的根基,在這樣的信心支持下,我們開始調整難度,於是再一次進階,就像玩電動遊戲般,設計者總細心地排列著每個關卡的難度,讓玩家有辦法破關前進,一次一次的闖關,玩家腦中會有成就感的回饋與愉悅,於是興奮地邁向下一關,而那些小小關卡的完成都是累積,累積生命值,累積金幣量,累積一個又一個的武器,讓我們有辦法來到魔王關與之對抗。工作,讀書,生活,也都是如此,隨著看見的成就,我們將更有信心前進。

 

有時,並不是事情太難,讓我們卡關。而是那些沒能完成的感覺,再再地消耗我們的心力,讓我們誤以為自己能力很差,還留給我們深深的罪惡感,這樣的磨損,最是耗心神。在那之前,我們先為自己畫下一個又一個的勾,你看,又完成了一些!

 

親愛的我們

鼓勵是必要且美好的,不只對孩子,我們更應該在大大小小的生活瑣事中給予自己適當的鼓勵,完成了畫下一顆星,提前完成再畫兩顆星,累積100顆星,就奢侈地喝杯珍珠紅茶拿鐵,配上個起司蛋糕,是的,我們值得這樣的自我鼓勵與成就感。

 

親愛的孩子

那些關於你的前進,都是事實。讓我們學會看見,明確的看見關於你前進的軌跡,相信我,自信,就在那些看見裡。然後,你會前進,一直前進,因為你已經見著所可能完成的一切!帶著一份自信與驕傲!

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2022.02.22

 

願 夢甜甜

 

夜幕低垂  窗外的雨仍細冷地落下

像是  用那雨水歌唱著春天的到來

摸摸你熟睡的臉龐  柔黃的燈光下

我願  這樣給你擁抱  給你祝福

一夜一夜  我知道  終將深深走入你的心田

 

我想,最讓我後悔的一件小事,應該是在睡前罵孩子。

 

因為愛聽著輕柔的音樂入睡,我也讓孩子處在這樣的氛圍裡。每當上床的時間到了,總會開啟藍芽喇叭,連上KKBOX,播放著柔和的輕音樂。沒有震耳欲聾的重金屬,也沒有高亢的笛子或斷音,就只是音符輕輕地跳動著,偶爾鋼琴,偶爾吉他,也許再來點蟲叫與鳥鳴。微弱的床頭燈鵝黃地暖著,三個小不點一人一張被,好好地包裹著。重置,再以最好的狀態醒來。

 

有時,在這樣放鬆沒有防備的狀態下,孩子總會回到最單純的心思,念著,說著,叨叨著那些白天說不出口或忘了說的那些。

 

媽媽,我很愛你,比妳愛我還愛你!”

媽媽,其實我很希望妳可以多抱抱我。

媽媽,其實我有點擔心……”

爸爸,你知道嗎?.......”

 

睡前的這一時半刻,對我來說有著極大的意義。我希望可以引領孩子進入一個安全又溫暖的休息。所以,真的,最讓我後悔的小事,就是在睡前發脾氣,破口大罵。

 

這樣刻意地想起,是因為今早哥哥在車上這樣跟我說著!

媽媽,其實我昨天有做惡夢!”

怎樣的噩夢?”

我夢到我跌倒了!然後妳插著腰再罵我!很兇!”

怎麼會?我應該會先抱抱你才對啊!像這樣!”邊說,邊握著他溫暖的手。

沒有,夢裡你插著腰,然後我都不敢哭,可是好痛!”

哪裡很痛?”

這裡!”煞有其事地,他指著夢裡跌倒撞到的膝蓋,我輕揉著,想著卻是昨晚的一場小小爆破!

 

昨晚,我倒數著秒數,”20秒結束就要關燈囉!”聽到提示的孩子,利用最後的20秒褪去外衣,小小的品睿,上衣剛來到脖子上,有點卡住了,眼睛看不見前頭,一邊還要忙著用右腳脫下左腳的毛絨褲。說時遲那時快,眼角掃到一個小孩咚咚咚地跳去床頭燈旁,就在倒數剩8秒時,他啪地關掉所有的燈!大燈,床頭燈,瞬間滅亡,只剩一片漆黑,像條引爆線,ㄘㄘㄘ地燃上我心頭!

 

你給我過來!”

大家都還在動作的時候,突然沒有光,知道這有多危險嗎?”

刷牙到一半的,牙刷還在嘴裡,嚇一跳捅到嘴巴怎麼辦?”

脫褲子到一半的,太慌張就絆倒撞到桌角怎麼辦?”

 

孩子有點愣住地站在門邊,聽著我的音量由小轉大,再由大轉小,我想,那些話語該像是直升機的螺旋槳般地打在他的空氣裡,有聽進去嗎?他真的知道嚴重性嗎?我不知道。只知道我的怒火就這樣起來了!”

 

別氣別氣,要睡覺了,這樣他們會做惡夢的!”

怎麼可以不氣?安全是我的一個大爆點!不可以這樣捉弄別人!”

天使與魔鬼小小聲地這樣在我耳邊呢喃著。瞬間房內的安靜,把我拉回孩子的身旁。我簡單地說著,溫和地說著,希望孩子真能懂。

 

我不希望有人因為這樣的一個捉弄而受傷,包括你!”

 

靜靜地,時間走過了一大格,他默默地爬回床上。我輕輕吻著他的額頭:”媽媽

很愛你,真的。記得,要變成更好的自己!”

 

~~當媽真的是走在修道場。前一秒還是穿著紗紗裙的公主,下一秒就變壞巫婆了!我輕輕地關上房門。

 

媽媽!祝妳有個美夢!”

媽媽!我很愛你!”

媽媽!晚安,希望你夢甜甜!”

 

回到房間裡的我,有著些許懊悔。真不該,這樣結束孩子的一天。想著他們,開始練著吉他,張懸的寶貝,希望明天可以這樣補償今天的爆炸現場。

 

願,我總是記得,給予孩子平靜的睡前時光。

願,總是能夠,在進入夢鄉前,挪去所有的煩累與怒氣,重新開始。

 

親愛的我們

白日總是繁忙,生活總是瑣碎,所幸,黑暗的夜幕總會低垂,總能讓我們的心回到一片沉穩。再那些入睡前的分秒裡,讓我們回到最溫暖的安靜裡,有著擁抱,有著輕吻額頭,有著一個一個關於夢的小小祝福。

 

親愛的孩子

每一個陽光劃破天際的日子裡,我願,你所見,皆是嶄新的生命!關於那些曾有的傷痛與難過,將隨著夜幕走入寂靜中。我愛你,夢甜甜!

 

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2022.02.21

 

真切的讚美與指正  將帶領孩子看見所有可能的自己

 

好,很好,你這樣做,方向是對的!”

對,沒錯,就是這樣!那個角度就是對的!”

真的!你說得有道理!你是怎麼知道的?”

我總喜歡看著這一瞬間你的模樣,帶著些羞澀,帶著點稚嫩,你很驕傲,以你自己為榮,那些關於你的所有美好,我們這樣一起看見!

 

分數或對錯,都不該是我們看見孩子的唯一樣貌

我很珍惜陪伴孩子的時光,也許幾秒的擁抱,也許幾分鐘的對話,又或許是幾小時的陪讀,這些時光中,總讓我更靠近孩子一些,看見了成長的軌跡,這才恍然大悟,牙齒不是一天就長好的,個性的累積,更是點點滴滴的。在這些陪伴的禮物當中,最棒的就是,我得以順著孩子的邏輯思考,幫他一起釐清卡關的原因。

 

面對批改完的作業,我們該是怎樣的陪伴?若是只看見紅筆叉叉的印記,不免可惜,因為分數或對錯,都不該我們看見孩子的唯一樣貌。

 

人的腦袋是如此聰慧,在那些否定與指責的言語裡,在只看見紅筆叉叉的框記裡,我們試著要修正,卻也努力地花費力氣懷疑自己,然而,這樣的修正帶著更多對自己的懷疑,內化成自己的一部分。

 

而這,是我們想給予孩子的一份禮物嗎?

 

對與錯  讚美與指正

若能仔細看過計算過程,我們將推敲著孩子的思考路線,也許答案是錯的,但步驟中有對的部分,有清晰正確的思路。這樣的發現,讓我們能夠在指責前,說出真正的讚美,我們當下實際地陪伴孩子一起看見關於他的對與錯,給予鼓勵,給予正面的指正,那,即便是錯的答案,我們仍有收穫,在這樣的旅程中,過程遠比結果更讓人振奮!

 

這真的很可惜,你並不是完全不會哦!直式乘法的運算,對齊位置是很重要的!當個位對上了十位,加起來就亂掉了!你看!本來對齊的計算答案是對的,這下因為錯位而算錯,該有多嘔?!”不厭其煩地,我帶孩子看見那些錯誤的點,他認真卻又不甘願地修改著,再一題,又一題,算一題對一題,他的眼神慢慢地改變,原來,可以算得又快又準,只需要一點點細心的調整。

 

也有那些出現在日常生活裡的自然課,孩子成了我們的老師!

小心吃!不然湯包會爆汁的!”

爸爸,你知道為什麼小籠湯包會爆汁嗎?”

我還真不知道,你要說說看嗎?”

因為本來裡面是有空氣在的,我們一咬下去,空氣就會被擠壓,受不了了就會爆破,湯汁會從小小的隙縫中被擠壓出來,然後就爆汁了!”

!真的是這樣!那記得以後和女朋友吃湯包,要很小心哦,不然湯汁噴到對方,第一次約會就被甩了!”

"哈哈哈!爸爸!你要認真一點啦!"

 

對的肯定與指導

稱讚若要走入一個人的心中,必須不盲目。我們給予對方真切實際的肯定,有所對象,有所事實,言語伴隨著畫面,對方將會在這樣真誠的肯定中,看見更好的自己,並願意在下一次挑戰中相信自己,勇氣,於是悄悄地在這些枝微末節中生根。

 

而那些對於錯誤的指正,也該有所依據,錯了,是哪裡錯?是第一個步驟?還是最後一個算式?又或是字跡太潦草,或思考的方向完全走偏了?清楚地,我們的指正將這樣帶著孩子看見他自己的思路。那,他著眼的會是真正的錯誤,而不是我們的責備,或誤以為我們在意的只有全對!

 

挪去恐懼 給予大方的肯定

人總說,別誇獎孩子,會自滿,會驕傲。然而當我們真正成功時,那樣的喜悅與以自己為傲,是再自然不過的一份感情,不該壓抑與否定。曾有個孩子總不肯在自己對的大題打勾,眼底閃爍著,他說,媽媽說:全對是應該的,打勾會讓自己驕傲,誤以為都會了。那一瞬間,我撇下大大的紅勾,搭上一個!”我說:”你很努力,這是我的註記!我很以你為榮!這樣的自傲,理所當然!

 

操控的讚美

倘若孩子是這般地信任我們,那我們更要思慮著如何給予讚美,並誠實地面對自己的心思意念。自我們而出的讚美,是否仍帶著操控的目的?因為讚美了,孩子願意朝我們要的方向前進,那我們要的方向是孩子的方向嗎?這樣的讚美,獲益的是我們,還是孩子?我想,這個問題,我們都該一路這樣思量著。

 

親愛的我們

讓我們真誠地給予建議,給予方向,明確而可行,於是,孩子知道如何調整,他知道,這一切,對事不對人。讓我們大方地給予讚美,讓那些百次千次的讚美,伴隨著畫面,成了孩子心中的一部分,於是,他將帶著對自我的肯定,迎向挑戰。

 

親愛的孩子

謝謝你,願意讓我這樣陪伴著。那些關於你的所有看見,都是真實的。讚美也好,指正也罷,都將帶領你看見全部的自己,像棵小樹,你將吸收著萬般養分,茁壯向上,而我,將一路為你喝采!

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2022.02.16

 

先是表情  再是語言  說理於後

 

我們的心柔軟,總以各樣的念頭帶領身體。

身體是聽話的,總順從著念頭做出反應。

也許自我療癒,也許驚慌與失措,

而這一切,或許取決於最初的,我們所看見的他人的樣貌。

 

我還記得陪伴孩子進入急診室的那一天,他臉上始終掛著笑容,沒有太多不安。倒是我,心裡一陣陣的抽痛,儘管擔憂與害怕,始終,我與他談天說笑,討論著要在疤痕上畫上什麼記號。

 

那一個下午,無來由的突發奇想,我帶著奕安騎在那不曾取的小徑上。心中盡是浪漫,想起了一首英文詩,<The path not taken>,多奇幻的旅程,我們踏上鮮少走的路途,也許會有驚奇的事發生。這樣想著,偶爾敲敲孩子頭上的安全帽,問著:”你會冷嗎?還好嗎?”孩子總是努力地點點頭,沒辦法,安全帽讓他連點個頭都笨拙了起來。風吹得話語抖來抖去,歌也不成歌,倒是很開心。我超喜歡這樣接送孩子的時光,嘰嘰喳喳的,好像他心房的某一個盒子只有在這樣的時光裡才會打開。所以,我很珍惜。

 

就在那些思想漫遊時,一台前方的紅色轎車就這樣緊急煞車,我們一個反應不及,踉蹌跌坐在地,我用裡地跩過機車的龍頭,試著不要讓後頭的孩子被壓傷,本以為沒事,孩子卻緊張地看著我,說著:”媽媽,我的下巴好痛!”

 

因為太大力的頓時停煞,他的下巴硬是撞到裂開一個約莫2.3公分的傷口,這裡的血管不多,所以沒有太多的血流出,而位置也剛好無法讓孩子看到,為了安撫孩子的心,我說著:”沒關係,好像是個小傷口,媽媽等等帶你去醫院處理一下就好了!”他點點頭,沒有哭,也沒有鬧,只是小心翼翼地跟在我身邊。

 

媽媽妳還好嗎?”他噙著淚水問著我,目光掃著全身,他說他很怕我受傷。摸摸他的頭,一路上,刻意談著等等要看的卡通,還有晚上該做的事,就好像平常一樣。坐在急診室裡,醫生安撫著他,打下了第一劑麻醉針,他們說要做深度清理,才不會有沙子留在皮膚裡,所以畫面會有點難看。醫生轉過頭問問我:”媽媽要出去嗎?”一聽到這句話,孩子的手握得超級緊。我說:”沒關係,這個傷口還好,我陪他處理完!”

 

我想,醫生知道媽媽總是會心疼,也會不捨看到醫生用力地翻動著傷口,儘管都說有打麻醉藥了,媽媽的心還是會揪著一團,小小的孩子看見了媽媽緊張難過的臉,肯定更不安,也許大哭,也許爆走,那,傷口就處理不完了。因為這樣的理解,我一樣與孩子聊著天,繼續討論要怎麼保護傷口。

 

醫生現在在處理你的傷口,他有放食鹽水,清洗得很乾淨哦!”

醫生現在正在把你的傷口補起來,很快哦,醫師技術超級好!”

你再數到100應該就好了!你真的很勇敢!”

靜靜的20分鐘裡,醫生忙著他的傷口,一邊有點不可思議地看著這個談笑風生的媽媽,他可能在懷疑這孩子不是我生的吧,怎麼一點眼淚也沒流?我想是我太清楚我與孩子的連結,一點點我的表情都足以轉動孩子的思緒,而他現在需要的不會是我的眼淚。很快地,這樣的過程結束,傷口也用紗布遮住了,孩子向醫生說聲謝謝,而我的心臟仍然砰咚砰咚地大聲跳著,悶住的驚慌與失措,晚點還真得抒發一下!

 

這樣的書寫,帶我回到了19歲的我,帶著迷你馬爾濟斯回到高雄老家的我,偏偏在大年初一,我的狗咚咚被隔壁的大黑狗咬穿兩個洞,還在脖子上頭。從頭到尾,我嚎哭著,覺得狗狗真是太可憐了!堂哥陪著我沿路敲著好幾間獸醫的門口,好不容易找到一間可以幫忙,我還是在哭,一聽到要切開傷口清理,我又哭,醫生說:”你要不要出去,別看比較好?”我還天真地轉頭跟堂哥這樣說:”醫生叫你出去,怕你不敢看!”醫生翻了個白眼看著我:”我是說你,你一直哭,狗狗沒辦法安靜下來!”!~~真的尷尬,那時的我並不能理解這些情緒的連結,只顧著讓自己所有的情緒傾洩而出,好像,那樣我才是稱職的主人,現在想起來,都覺得對咚咚過意不去。

 

成為父母,有很多很多不同的挑戰這樣訓練著我們。

 

看眼科時,要讓孩子靜止不動,相信我,平時不愛動的孩子這時都會拼命亂動!

 

看牙科時,要讓孩子心情平穩,願意乖乖總在椅子上,也許5分鐘,也許30分鐘,天知道,這段過程真是折磨人呢!

 

因為知道我的情緒會有太多的折射,帶領孩子的心情,刻意地,我讓自己處在再自然不過的狀態。

 

好像,這一切再正常不過,而那些有的小小疼痛,也會在秒數的數算中可以預期地散去,數到20就結束囉!1.2.3…..15~~~16~~~….20。現在,孩子甚至連去拔掉頑固的乳牙時,都還急著翻身坐起與醫生談笑風生!醫生總笑著說:”你真是看牙齒的模範生!” “因為看牙醫一點都不可怕嘛!”孩子這樣驕傲地說著。

 

情感是會互相牽動的,在那些情緒奔流的當下,悲傷也好,憤怒也好,甚或是狂喜與興奮,往往在我們真正了解這些情緒的原由以前,它們就已經正面對我們的身體造成影響,即便這樣的情緒是來自一個旁觀者。所以我們會顫抖,所以我們會無自主的倒抽一口氣。明明那樣的傷口不是我的,但流著血與被扯破的皮膚,仍足以讓我們從腳底發麻,好像那是我們的傷口,身體是這樣保護著我們,讓我們有所反應應付,可以逃跑。而真正的受傷者看著我們臉上的驚恐,他也直接接收這樣的情緒,就算本來的傷痛他是承受得住。

 

倘若再來了第三個人,他可能看著兩張驚恐的臉,在不明就理的狀態下,也跟著驚恐了起來,即便他根本就不知道發生什麼事。所以,也許在一開始,我們就該好好決定要以怎樣的情緒開展這一切。

 

輕輕地,我們這樣放出柔軟的情緒,也許仍是悲傷,但平靜著。那這樣的平靜會給予我們柔順的言語,對著自己說,對著孩子說,對著處理事情的他人說。那些該與不該,對或錯,是在之後的事了!

 

親愛的我們

孩子如此可愛,他的天線應該是直接連接我們的身體,緊皺著眉頭的臉,訝異興奮的臉,或是垮下來的沉悶,他們就這樣接收著,而那些言語,肢體動作,都將在他腦海裡勾勒出不同的畫面,儘管有時與事實不同。讓我們珍惜這樣的影響力,總是和善,總是穩妥,總是選擇珍重的話語,讓我們是平靜的大海,穩穩地托住一艘船,不再是狂風與暴雨,即便這樣的兩種不同都可以帶領孩子到彼岸。

 

親愛的孩子

謝謝你的看見,謝謝你的聽見,謝謝你感受我的感受。那些自你而來的勇氣與順福,我會捧在手心裡,牢牢記得,總是珍惜我的每一種表情。

 

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2022.02.15

 

那些假象之後  孩子真正的恐懼

 

成為大人總是帶著點盲目的危險,而其中最大的盲目是,我們高估了孩子的能力,以為他應該會些什麼,而那些不會也只是懶惰的藉口,往往,這樣的盲點要到孩子青春期時才會一次爆開。心思獨立的孩子看清了所謂大人的樣子,又也許他已無奈接受自己不可愛的樣子,不管怎樣,所有的真相都將揭開,而我們真正得到的是什麼?

 

成為父母,最大的驕傲莫過於看著孩子長大,學會了說話,學會了跳舞,朗朗上口著唐詩三百首,又也許是十歲不到的孩子得以朗讀所謂中級的文章。於是,在這些榮耀之後,有另一種恐懼與擔憂升起,我們聽著這樣的話語。

 

“隔壁王媽媽的小孩聽說考上第一志願了耶!真的很厲害!”

“我聽說你同學英文很厲害,那你呢?唸得怎麼樣?”

“你怎麼教都教不會?是到底有沒有在認真學?”

“不是說你會嗎?怎麼今天又算不出來?你是騙人的嗎?”

 

我想,這些話語就算立意良善或其來有自,也足夠讓孩子陷入某一種恐懼了。於是孩子開始為自己建立起某些假象,他認真地書寫著,他也用力地唸著書,甚至花了許多的時間在課後增進自己的才藝。每當遇到挫折時,大人總是這樣說:”沒問題,你會的!你一定可以的!多練習就好!”因為大家都這樣,孩子忘了自己恐懼真正的原因,他說不出口,也不知道從何說起,只是照著大人的話語往前進。他,用這樣的方式保護自己。

 

一個孩子對我這樣說:”我說我會烏克麗麗是假的!因為老師好像認為我會,我就假裝彈著烏克麗麗,因為很多人一起彈,老師沒有發現。可是我好難過,欺騙老師的感覺讓我喘不過氣,而且我覺得自己真的很糟!”

 

這樣的孩子沒有求助過嗎?我想,是有的。可是我們總樂觀地以某種過度積極回應著孩子,像是趕鴨子上架,然後,最後的結果就是退出了。至於他到底會不會彈烏克麗麗,我仍是打個問號。因為也許只是在某一個卡關點,我們錯過了一個與他真實面對恐懼的機會,所以,我這樣跟他說著:”當你真的想學烏克麗麗,卻又害怕時,告訴我,我陪你一個音一個音慢慢練。

 

孩子的學習需要看得見的鼓勵!這些鼓勵並不是獎狀,也不是我們的一句好棒!最真切的鼓勵是他自身的進步,那些他所成長的樣子會再真實不過地帶著他前進!當一個孩子靠著自己算出了第一道第二道數學題,他會願意繼續算下去,甚至挑戰高難度。當孩子可以靠自己唸得出來一小段英文,他會願意繼續唸下去,他會願意接受那些唸不順的音,因為他已經知道”他唸得出來!”

 

帶領他前進的,是更好的自己!自我價值的提升,於此開始。

 

有個孩子說,他其實很害怕英文,而且姐姐又好優秀,他說,他覺得自己真的很糟。問著他:”可以舉個例嗎?很糟的例子?”他搔搔頭傻笑著,說想不出來,但就是很糟。面對這樣的孩子,空泛的鼓勵是沒有用的,那都只是我們大人的哄騙之詞,哄騙他多寫一些,多讀一些。可是他真心地害怕著,因為他看見的自己是不夠好的。所以我轉個方向,陪他真切地看著所有他以為的恐懼。一字,一句,一個音節,兩個音節,我們這樣前進著。我不說:”你看,別人都會,你一定也可以!”我說:”懂了告訴我,不懂也告訴我,你是你,就依你的速度前進。”漸漸地,孩子訝異著自己的進步,他說,原本以為不懂得,竟然其實看得懂。而讓他更訝異的是,他正學著姊姊還沒學到的單元。

 

“可以嗎?我怎麼可能學比姐姐難的?”

“可以的,這並不代表姐姐比不上你,也不代表你一定要勝過姊姊。我們只是在不同的時間遇到了不同的主題,於是學習重點有所不同。”

 

刻意地,我讓孩子打破既定的印象,那些關於有一才有二的前進軌道。刻意地,我打破自己一定的成見,那些關於按著年紀前進的印象。於此,我們看的只有生命本身,他該往哪裡走?能讓他變好的,就是他的方向。

 

在這些前進的恐懼裡,能有個人陪伴著是好的。這個人可以理解你的恐懼,你的擔憂,還有那些想起來都滑稽可笑的種種藉口。他不會論斷你,他只會問著:”你好嗎?你自己的感覺呢?”然後,我們將有勇氣從心裡竄出,願意再多跨一步,我們知道,即便真的失敗或蹣跚而行,也都有個人這樣陪伴著。最棒的是什麼你知道嗎?是往往在這樣的旅程後,我們又將變成更好的自己,再一次,我們願意帶著自己前進。

 

年過42,今年的我開始了吉他的課程。我對樂理不懂,對樂器的差異也不懂,學過了鋼琴,學過了口琴,但總是狼狽地轉身逃走,我說:”我要唸書,沒時間玩這些。”但事實是,我不會,我不知道怎麼前進了。這一次,也是差點這樣,但孩子總是仰望著我,這樣的陪伴給了我不同的勇氣,我想讓孩子看見,真的是有可能前進的。於是在那一堂我本來要逃走的曲目,簡單的一首生日快樂邊彈邊唱,我一直練,刻意地反覆著,請孩子給我鼓勵,然後我熬過了想要放棄的那一瞬間。這是第一次,我在不熟悉的領域裡,願意前進。因為這樣的經驗,我更加清楚地明白著那些所謂的恐懼,最大的最大的害怕,往往是無法承認自己的無能。因為太赤裸,太扎心,也太丟臉,所以我們會找個冠冕堂皇的理由逃走,但真相,也將重重地壓在心頭,再一次,我們看見自己逃走!

 

走在課業學習的孩子是不能逃走的。他們可以苦練,也可以假裝,不管如何都必須前進。那那些害怕,恐懼與擔憂呢?我們有沒有辦法陪著孩子一起走過?千萬別說:”認真練習就好了!”再清楚不過的該是我們大人,數學真的要天分,國文也真的要天分,自然更要有理科的天分,語言也是,所有學習的科目除了練習更需要本質上的天分。然而,說這些並不是逃避或藉口,我期許著自己能夠透過陪伴帶孩子看見自己發光發熱的天分,同時也陪伴著他接納所有可能的自己,練習著,失敗著,前進著,總是看見變得越來越好的自己。不是假象,是真切的!而終,他們將能接納所有的自己,成為真真切切的大人,不再因為恐懼或擔憂而欺騙自己。

 

親愛的我們

我們太明白那些生命中的恐懼與擔憂,有一種只有自己知道的真相,正蠶食鯨吞著心靈,到無以抵抗時,往往就是放棄。這一次,讓我們帶著這樣的經驗,陪伴孩子走過屬於他的關卡,沒有推諉,沒有假象,實實在在地,陪著孩子看見他更好的模樣,於是,他將立定,於是,他將喜悅全部的自己,不再有無以抵擋的恐懼。

 

親愛的孩子

謝謝你的懦弱與誠實,那些你求助所說的話語,是需要如此巨大的勇氣。我會陪著你一起前進,一步一步地,你將看見更好的自己,並真切地看見你所擁有的一切勇氣與能力!

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2022.02.12

 

我們不要再吵架了好嗎?

 

養育最美好的事,莫過於觀看著孩子長大,像極了抽芽的嫩葉,小小粉嫩的花苞舒展開來,不是因為我做了什麼,而是生命的旅程走到了這裡,開展,於是我們清楚地明白以往的那些灌溉,施肥與修剪,一一都是值得的。

 

這天,是國小們哥哥開學的日子。小小的品睿多了一天放假的時程,一早,蹦蹦跳跳地說著,:”媽媽,我好幸福哦!我比哥哥多了一天的假耶!加上星期六,星期天,我還有三天耶!我真的超級幸福的!”小小的臉,笑容裡缺了一個大門牙,很是滑稽,我一把抱住他,蹭著小臉,真好,小小的心懷總是容易滿足。

 

我們戴上了手套,圍巾,騎著機車前往菜市場。

 

!一條蘿蔔只要20元耶!這真的好便宜,我們好幸運哦!”賣菜的阿伯罕見地抬起頭來,想要看看這個幸運的小蘿蔔頭是誰!

 

真的嗎?這些小草莓你要送給我們的嗎?媽媽,我們真的好幸運耶!”他的話一點都不小聲地迴盪在耳邊,聽得老闆阿姨笑呵呵的,硬是多塞了幾顆到滿滿的盒子裡。

 

在那間小小的五金雜貨店裡,我牽著他的手,連安全帽都沒脫,快步地走過狹窄的通道,只差沒遮住他的眼,真怕孩子一個看見,這個也想要,那個也想要,就在結帳區,停駐的那一分鐘,他說:”媽媽,我可以買一顆刺刺球嗎?小的,紅的就好了!”念著他一路上的乖巧,我一口允諾。因為一掛三顆,我們帶回了三顆球,這孩子喜孜孜地沿路笑著,手裡緊緊抓著袋把。

 

媽媽,我今天真的很幸福耶!買到了紅色的刺刺球!”

你一直都想找這樣的球是嗎?”

對啊!媽媽,這是我的嗎?還是我要分給哥哥?”

你可以自己全部拿,也可以給翔翔一顆,給奕安一顆!”

………我想要全部都要,可以嗎?”他怯怯地小聲問著。

好,那你要記得,都是你的,不要又被要走了!”

 

會這樣說,是因為這孩子總是柔善。他捨不得看哥哥難過。果真,中午哥哥們一到家,欣羨的眼神馬上讓品捧著兩顆球,翔翔拿著藍色的,安拿著黃色的。他很開心,超級開心!

 

你確定你都要給出去嗎?給了就不能拿回來囉!”小聲地,我湊到他耳邊提醒他。

嗯,我要給哥哥,沒關係,我還有一顆!”

 

看著三個孩子們一下投擲,一下疊高高,55元的價值瞬間飆升,我知道,還要有續集的。果然…..

 

媽媽,怎麼辦?我想要拿回球了!”品睿有點尷尬地站在廚房的邊邊說著,我手裡正洗著一顆顆紅嫩的草莓,剃去蒂頭。擦了擦手,我俯身看著他:”可是,送出去的東西不能這樣拿回來啦,別人會難過的。你會希望媽媽送你禮物,然後又收回來嗎?”他眼睛睜得大大的,擤著鼻頭,有點想哭,但是又不該哭的委屈。摸摸他的頭,我遞上一盤鮮紅的草莓,淋上煉乳,讓他的情緒回到甜甜的世界裡,我想,孩子們都要碰到這些小小大大的課題,刻意地,我想用甜甜的感覺陪伴他們思考這些遇到的難題。

 

他和哥哥們咀嚼著草莓酸甜的果肉,轉眼又是談笑風生,我知道,他正在消化那樣酸甜的不捨感。

 

我們不要吵架了好嗎?”品睿這樣對著小哥哥說著。前一秒他們還吵得正兇,因為哥哥硬是拿走了他先挑的樂高零件。

?你說什麼?”

我說,我們不要這樣一直吵架了,每次都會很難過。我們應該要好好相處啊,你說好不好?”

!”

你要的話,就要跟我用說的,這樣我會想一想的,如果可以,我會給你,如果不行,我就跟你用說的!”弟弟這樣跟哥哥分析著,聽得我一臉呆萌。

 

原來,看著孩子長大,是有這樣的美好的。那些他們所說的的話語,像是我曾說的翻版,原來,那些我們曾述說的一切,都真切地走入了他們的心裡,然後,在這樣不可預測的一瞬間,迸發出來。像是櫻花枝條上的葉芽,你不可預測它的方向,而它,就這樣冒芽,舒展。靜靜地,我在廚房門口蹲下來,不想打擾孩子的對話。靜靜地,我思考著,關於手足爭執,我能做的是什麼?

 

懷著這樣的問題睡去,在答案中醒來。凌晨,心給了我這樣的答案。

 

公允地對待每一個孩子,適性,適才,適情,刻意地公平著。

不厭其煩地述說那每一個理由,我們所作的一切原由與考量。

靜默,在那些屬於他們的爭執裡,我們只該靜默,讓孩子以自己的方式成為手足。若該有話語,也是屬於一對一的對話。

 

親愛的我們

能成為手足是美好的,我們認真地陪伴著孩子看見彼此的美善,他們會記得,他們也將珍惜,那些相處的小小幸福都將陪伴他們走過與彼此的爭執。最終,他們終將以自己的方式成為手足,也許扶持,也許分別,也許各自美好,怎樣都是好的。

 

親愛的孩子

謝謝你的柔善,謝謝你的不出惡言,謝謝你的再三掙扎。那些路上,是你與自己的對話,看見了嗎?真正的你是如此可愛。我們將會這樣陪著你,甜甜地,給予你所有支持,在你回頭的那些瞬間,我們都在,祝福你,成為你所喜愛的自己!

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2022.01.05

 

懷著愛  我們願意好好說話 

 

文字  帶著力量 

讓我們珍惜這樣的力量  讓懷著愛的字語帶著孩子向上飛翔

 

在這樣的世代,教養是難的。我們一邊療癒著來自原生家庭的傷,再回過頭來陪伴著自己的孩子。因為那些傷痛,我們知道話語有所力量,更知道每個生命都有著自己的價值與方向,我們學著斟酌自口中而出的字字與句句。我們,是這樣愛著孩子,多渴望孩子是得愛前行,不自輕,不損人。懷著這樣良善的我們,我說,自口中而出的話語都將是珍珠。

 

那可愛的媽媽這樣說著,她無意間與親戚聊到某個孩子上了建中,輕輕地搭著話,卻猛然想起一旁國三的兒子。捏了一把冷汗,媽媽深怕孩子想太多。她無心,更從來不想拿自家的孩子與他人做比較,她是這樣愛著孩子的。然而無意的談天中,突如其來的成績比較,她關心著,孩子聽了多少?他聽進去哪些話語?他接收到的的是怎樣的訊息?可是人總可愛地拙劣著,她慌忙地結束對話,並不想再讓孩子覺得大人總以成績在比較著孩子,自己的孩子,別人的孩子。

 

她這樣輕輕說著,孩子這陣子很認真,模考也有著理想的成績,真的很謝謝孩子這陣子的努力,她說,我們都有看見,所以不想讓孩子有錯覺,以為我們都在比較。

 

多好!妳已經懷著這樣的心意,那妳要不要說出來讓他聽見呢?聽見你們對他的看見與肯定?”

這需要說嗎?會不會很奇怪?”

你們真正的心意怎麼會奇怪?這樣帶著愛的看見,多美好?說出也許彆扭,那寫張字條,附上一份孩子愛吃的甜點,甜甜的,伴著文字,會走入心裡頭。

那該寫什麼?”

我們都有看見你的努力,謝謝你的認真!”

這樣就好?”

!這樣就好!沒有過多的文字,這才能輕盈地走入孩子的心房!!對了,點心很重要,吃的很重要,哈哈哈!”

 

輕輕地,我們的對話停在這裡。心裡有種說不出的暖意。天下也許多的是不是的父母,但我想,更多的是,帶著愛,呵護孩子的父母。所以我想,那些無意說出的話,若是事實,其實並不需要太多刻意的隱藏。因為,並不會我們不提,孩子就感受不到比較。往往,最先比較的是他們自己,因為渴望更好的自己,那比較,也就難免了。然而,我們可以選擇帶著愛,清楚地說出自己的態度,說出對孩子的肯定與期許,而我們這樣保護孩子的心情,他們一定感受得到,那,旁人無心的比較,也就傷害不了我們的孩子。在那些比較之前,他已經有了我們的愛。

 

這樣的愛,需要我們說出,甚至用小小的行動一次又一次地做出來,讓孩子清楚地看見,他們需要看見,即便他們一開始的臉色是如此輕蔑與不可置信。若愛著,我們該這樣說出來!

 

帶著愛說出來的言語,還有一種力量,讓孩子有能力抵抗那些世界的言語。面對那些外來的言詞,我學著,試著用另一種方式讓孩子明白。我們因為愛,選擇對他好好說話,然而,這世界並非都是這樣的言語,出了家門,多的是不一樣的言語。那,他也該有能力好好應對。也許是玩笑,搭笑就好。也許是輕佻,那略過就好。也許是挑釁或恥笑,而我希望孩子知道在那樣的狀況下該如何應對,而不是呆呆地,任由可怕的言語迎面襲來,他卻無以對立。

 

當我們帶著對孩子的愛,我們所說的話語,更有一種力量,可以帶著孩子看見自己,覺察,接納,於是知道如何往前進。

 

很多時候,在我們未比較之前,孩子已經在心中做過許多的比較與計量了。很多時候,並不是如我們所想的,孩子屌而啷噹,或一點都不在意自己的表現。在那些事不關己的表情下,多的是他們敏感的心思,他們也擔憂著成績不理想,也惱怒著表現不理想,之所以漫不經心的樣子,在我看來,都是為了保護心中的自己,不想再一次次地被比較,被傷害。

 

沒有任何一個孩子想要表現不好!每一個孩子都想要成為最好的樣子!”這樣的話語,我始終提醒著自己,在那些不安分與不討人喜歡的分數後頭,我該看見些什麼?

 

每一種數字或不好的行為都有著它當下的意義。比起比較與責難,我更希望與孩子一起看見他自己的狀況。努力夠嗎?方向對嗎?身體的狀態還好嗎?最重要的是,能否清楚地看見自己真實的樣子?考差也罷,偶爾犯錯也罷,因為當我們實實在在地看見自己的模樣,我們才能開始有所接納,接納所有面向的自己。而接納了,才能帶來進一步的期許與改變。

 

如果學習的狀態不好,那睡眠夠嗎?休息夠嗎?

該看見的是什麼?該調整的是什麼?

如果相處的狀態不對,那,有沒有發生什麼事,是我們該知道的?

如果開始沉默與寡言,那,是不是我們一直說著,忘了聽聽孩子真正想講的?

如果孩子什麼都說好,不再那樣刁難我們,會不會是因為他已經放棄溝通了?

 

這些如果,這些看見,都是累積在每天每天的分秒中。沒有任何一條捷徑可以帶著我們陪伴孩子的心,更沒有任何人可以代替父母陪伴著孩子。漫漫長路,我們學著一起看見,一起接納,再一起前進。

 

親愛的我們

成為父母,如此美好。我們疼愛孩子,我們注意著自己的言詞,刻意不比較,時時察覺自己的言行,這在在都是愛,那再多些動作,實際地讓他知道我們的關懷  某些階段,無聲勝有聲,好吃的點心勝過了句句叨念!

 

 

親愛的孩子

那些關於你的努力,我看見了,

那些你想說的,我會更努力聆聽。

謝謝你的體諒與所有美好的分享。

若我偶而無心的言語曾令你傷心,

對不起,請原諒我。

我願這樣溫柔地陪著你,前行,我們互相陪伴著。

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2022.01.11

 

別怕 我們在這裡陪著你

 

當孩子願意說時,我們也要願意聽。聽,並不是照著孩子的當下意願走,因為那之中有許多的驚慌與失措。我們願安定孩子的心,允諾著陪伴。在這一切之後,我們深信,生命終將帶領。

 

認同孩子的感受

那天放學,孩子神情慌張地向我走來。他說,他被選上口琴隊,但是他不想參加。仔細一問,這才知道,他眼裡看到的盡是超厲害的學長姐,速度吹得好快,好靈活,可是他趕不上這樣的速度。明明就在同一個隊上,他倒像是被丟在後面的醜小鴨,一動也不敢動,他說,他肚子痛。

 

看著他,我摸著他的肚子,你一定很緊張吧,大家都吹得好厲害!”他點點頭,淚水仍在眼眶中打轉,他說,可以不要參加嗎?””要是我是你,我也一定覺得很可怕,算了,不要參加了。畢竟自己也還沒有那麼強,你一定很擔心跟不上他們的速度對不對?”小小的他,點著頭,仍然想直接放棄。

 

看見現實的狀況 接納

可是你知道嗎?老師會詢問你參加的意願,就代表你也有一定的能力哦!你有看見自己的能力嗎?全班就只有幾個同學參加對嗎?這代表著什麼呢?”這一次,我試著讓孩子看見自己擁有的能力。

 

我們剛加入口琴隊,一定無法馬上跟上大家的步調的,這是事實,但沒有人要求你要馬上立刻跟上的,因為我們的能力是要慢慢養成的。我們接納這樣還不厲害的自己,然後我們給予自己時間練習,像是天天半小時。重複地練著,不用快,只要熟練了,就一定可以吹得很順!我會陪著你吹口琴的!”

 

重複地,我講述著他所擁有的能力,也講述著可以做到的努力,還有一個個可以達到的目標,短程的,長程的。慢慢地,我拆成一句句講,重複。孩子需要清楚的語言,簡潔有力,分段清楚。

 

努力付出 接納所有的可能性

那如果我還是吹不好怎麼辦?”

真的,這也是有可能的。有可能我們可以變得很厲害,也有可能我們吹的仍是很慢很不理想,如果我們做了該做的練習,可是還是無法追上大家,你也覺得好辛苦,那我們也可以退出。沒有人可以強迫你的,但在做出任何一個決定前,媽媽都希望你努力過了,這樣你會看見自己曾經嘗試過,而不是在第一時間就逃走。

 

你剛進口琴隊,不可能馬上跟上同學的節奏,也不會吹得像他們一樣好。這是事實,我們可以接納,我們是初學者,也還需要更多的練習,不比較,不退縮,不給予自己過分的要求與冀望。

 

你在你程度範圍內吹得很好,這是事實,所以才能被邀請加入口琴隊。這也是你要看見並接納的:你有一定的能力與水準。

 

孩子的心,在一來一往的話語中穩定下來。也願意開始練口琴,加入一週數次的練習。再後來,他也就自然地融入練習,因害怕而抗拒的心,被安撫而穩定著。你問我,那,口琴有吹得比較好嗎?我想,所有的事情都是需要時間的,包含我們的期待,也該在時間中化掉,他有努力過,他沒有第一時間就放棄,這是我想帶著他看見的自己。

 

我們允諾著陪伴

當孩子第一時間來到我們面前,發出不同形式的求救,也許身體不適,肚子痛,頭痛,也許是懦弱退縮的樣子,我們該看到的是這些表現後頭的他,如此勇敢地求救著,他們是這樣向我們說話著!所以,我告訴自己,當孩子願意說出恐懼時,我們也要願意聽。

 

聽,並不是照著孩子的當下意願走,因為那之中有許多的驚慌與失措。我們該做的,僅僅只是安定孩子的心,允諾我們會在,會陪伴。奇妙的是,安定下來的孩子,往往會自己想出前進的方法。渡過這湍急的河段,孩子終會長出力量繼續向前行,那些曾經的抗拒,也將化成另一種養分,證明他沒有放棄過!這樣的信念,會成為最強大的力量,帶領他勇敢地面對挑戰,成為一個戰士,不輕言放棄!

 

親愛的我們

還記得第一次我們踏入合唱團的時候嗎?或是第一次進入比賽的時候?又或是第一次進入新校園的我們?手心微微冒著汗,世界如常地運轉著,沒有人知道我們正站在一個心的路口,慌張失措著。孩子就是那時的我們,我們溫暖有力的陪伴,將是後頭的那道暖光,照亮著他前行的路,帶著溫度,也帶著愛。

 

親愛的孩子

知道嗎?所有的感覺都是好的,那些你所以為的害怕也好,恐懼也罷,都用自己的方式帶著你看見所有的可能性,而我們將學著看清與接納所有關於自己的一切。因為這份面對自己的勇氣,我們將知道該往哪裡前進,明確地看見,明確地給予自己方向與目標,不再迷失。我願這樣允諾你,我都在,一直都在,陪伴著你。

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2022.01.04

 

我的媽媽最愛我

 

在那些只有我與你的片段裡   我希望你確切地看到  我的眼中只有你

單獨的愛  只給了你  這是你所渴望的  這是我所想給的

你擁有我全部的愛

 

分享,該是一輩子的課題。而對孩子來說,第一個最重要的分享,莫過於把媽媽分享出去,也許分享的對象是爸爸,也許是手足,不管怎樣,對孩子來說,他的母親不再是一個人的,這樣的分享,總是缺憾,而小小的嘴,總詞不達意,那,能不能,讓我們主動給出完整的自己?

 

有著三個孩子的我,對於同時帶著三個孩子出門是有莫名的恐懼地。很明顯地,我只有兩隻手,一邊牽一個,那第三個怎麼辦?好吧,你說老大年紀比較大,可以自己走,那要是他一個心血來潮,往前衝,或往後跑,許多的新聞畫面冒出頭,讓我心中的冷汗又滴了好幾滴,算了算了。就算有兩個大人帶著三個孩子出門,也總是狼狽,爸爸總會訕笑地說著:”再喊,全世界都知道你家小孩叫什麼名字了!”有那麼誇張嗎?一旁的三位男孩拼命點點頭,那還不乖一點!真的很討厭!”說著這樣的話,我還是無法想像乖乖的三人組出門的畫面。

 

說也奇怪,若是那天只帶一個出門,像是不得已預約的牙科複診,平時頑皮的男孩就會變得特別乖,不需要我喊,也不需要我刻意提醒,偶爾,畫面就像美好的親子教養書一樣,我看著書,他玩著自己的玩具,還有一道光灑在我們之間,真的,那時會有一種錯覺,生一個,是不是就是這般美好?

 

:”為什麼只有你自己出來的時候,你都特別乖?”

:”因為只有我和媽媽啊!沒有弟弟跟我搶!”

:”搶什麼?搶你的玩具嗎?”

:”搶玩具啊!搶說話啊,還有搶媽媽!我只要要跟你說話,他們就會插嘴!”

:”那你喜歡一個人跟我出門嗎?”

:”嗯,很喜歡。而且偶爾有驚喜,那樣很棒!”

 

孩子的臉神總是誠實的,他說他喜歡我只牽著他的手,不用大呼小叫的。他說他喜歡等待時把頭枕在我的大腿上,沒有任何人打擾。他說,喜歡這樣的約會。於是,從某一刻開始,我刻意地將牙科分開約,也將眼科分開約,平凡不過的檢查,刻意地,我讓這樣的時光變成了兩個人的約會。偶爾喝喝特別的飲料,偶爾只有我們兩個逛逛不一樣的店,最不同的是,我的眼中只有一個他。刻意地,我將這樣的獨愛給了三個不同的孩子。

 

曾經聽過一個媽媽感動地說,她見過最令她難忘的教養是,當五個孩子們上台致詞緬懷過世的母親時,五個孩子都異口同聲地說:”我的媽媽最愛我!”她說,孩子眼神中的光芒,如此肯定地被愛著,五種不同的獨愛,完整了五個不同的生命。這樣的母愛,她很想知道母親是如何做到的?她說,渴望也能讓自己的兩個孩子感受到獨一無二的偏愛。

 

偏愛是常態,太常,以至於我們以為是正常。而偏愛或獨愛,是個人感受,所以我們以為的往往和孩子想的大不相同。

 

:”我對你們的愛都一樣!我同樣愛著你們,沒有誰多或誰少!”

:”你明明就比較疼弟弟,他做錯事,你都一直原諒他!”

:”因為你成熟,也少做錯事,所以我才會刻意地帶你審視錯誤,這很重要!”

:”你明明就比較疼姊姊,她做什麼都可以,我做什麼都不可以!”

:”因為你還小,許多事還沒能獨立解決,我希望可以這樣幫助你!”

:”媽媽才不疼我,她根本很少理會我做了些什麼!”

:”因為你一向都貼心也懂事,我很少需要為你擔憂,但我很在乎你!”

 

母親以為適才而給的教養是她能愛孩子的方法,所以她用心地這樣愛著孩子。然而孩子看見的,常常是另外一面:他們無以得的那一面!於是,所有母親的解釋,倒成了一種辯駁,虛晃著,無以著地。

 

問題於是回到同一個,何以想給出相等的疼愛,卻成了孩子眼中口中所有的偏愛?對於這樣一個問題,我並沒有解答,但,我很想試試,用許多方法,讓孩子們知道,看到,感覺到,自己深深地被獨愛著。所以,那些刻意錯開的時間,一對一的片段,走在放學後的路上也好,看診的瞬間也罷,甚或是帶著孩子剪髮的那短短三十分鐘,我說,媽媽是你的,全是你的,我很珍惜這樣與你相處的時間。

 

我想,我們都渴望著被愛,一種來自內心深層的渴望。希望有人這般地疼惜自己,無條件地愛著,陪伴著,一輩子,我們都將有著這樣的渴望。我始終深信,當父母給予孩子足夠的愛與陪伴,那麼,孩子將有著最深最飽滿的後盾,得以在各樣景況中接住自己,並且堅信一切都將順利前行。

 

這天,輪到我與老三的一對一約會,這天,他要拔掉一顆留戀他的乳牙,不能不拔嗎?嗯,因為後頭的新戀人已經等不及冒出半個頭了,再等下去,空間會不夠。就這樣,孩子乖乖地坐到椅子上,讓醫生迅速地拔下貪戀牙床的牙齒。這孩子,談笑風生,彷彿是來找牙醫喝茶聊天似地,看得我好生羨慕,我說:”媽媽要學習你的勇氣,真的太厲害了!”這孩子可愛地回著我:”沒問題的,你一定也可以很勇敢!”走在回家的路上,我摸摸他的髮絲,孩兒的髮絲總是柔軟如呢喃。摸著摸著,我問起了關於不見的一撮頭髮。

 

:”媽媽問你哦,那撮頭髮是你自己剪掉的嗎?”

:”對啊,是我看電視的時候剪的!”

:”是因為媽媽一直沒帶你去剪頭髮嗎?真的很對不起!我都一直忘記,你已經跟我講很久了對嗎?下次我會努力記得的!”

:”沒關係啦!”

:”為什麼沒關係?你怎麼都不會生氣?媽媽一直忘記耶!”

:”沒關係啦,因為我很愛你啊!而且你很常忘記事情~~~”好吧,硬要補我一槍!哈哈哈!

:”那媽媽下次又忘記怎麼辦?你會幫我嗎?”

:”嗯,我會提醒你的!知道嗎?這樣你就不會忘記了!”

 

摸摸他的髮絲,這才發現,孩子的心,一樣如絲柔軟。走在微微的冬日裡,我們的心很暖。

 

媽媽很愛你,你知道嗎?”

我知道啊,而且我也很愛你!”

 

親愛的我們

愛與陪伴,也許從不相等。當我們說出的是愛,想的也是愛時,再多點陪伴與行動,讓孩子知道,看到,聽到,摸到,一個個專屬於他的愛。所有的孩子口中的沒關係,後頭都站著一個等愛的孩子,讓我們真實地給出愛,也許平凡無奇,也許淡淡如水,但,都將滋養一個等愛的靈魂。

 

親愛的孩子

知道嗎?我很愛你!這份愛無以比較,

所以我從不回答比較愛誰的問題。

因為在我與你的世界裡,

你是唯一,僅此,唯一。

 

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2021.12.23

 

回到最初的家

 

在這裡,只有我的心跳聲,還有你的,母親。妳規律的碰咚聲,是我世界裡唯一的聲音,一片黑暗,幽幽地安靜著,沒有聒噪,沒有嘮叨,沒有一個個的問題,在這裡,我在最初與妳的相遇裡。

 

冷冽的冬天,早晨灰矇矇的天空總帶著些寒意,這樣的日子裡,我會把大大的絨毯鋪開,躺在一半的絨毯上,再用另一面將自己包裹住。有時,陽光仍透過窗縫偷偷地鑽進來,索性,我讓自己在黑暗中,躲進了絨毯裡。一瞬間,世界安靜了下來,我只聽到自己的呼吸聲,漸漸地,加上我的呼吸聲,然後,我感受到自己的腳,自己的手,還有溫熱的呼吸。這樣的黑暗,讓人被包裹著,這一刻,想起了孕期的母親,她溫熱的子宮,我第一個家。

 

安是我第二個孩子,不足月的他,早早在28週滿的第一天就急著來到這世界,因為懷著第三胎,總是抱他太少。現在的他,也常常這樣躲在絨毯裡,一直不明白,哪有孩子喜歡把自己這樣悶在被窩裡,但他臉上總會瞇瞇眼地微笑著,雙手搓揉著絨毯,一副到了天堂的感覺。到這裡,我才明白,也許他也是這般回到了我的子宮裡,我們第一次相遇的地方。

 

也有朋友這樣逗趣地說著,年少時,總會喜歡在夏日裡開上冷氣,再用厚重的毯子蓋在自己身上,明明就不用開冷氣,也不用蓋厚毯,但他說,那才是真正休息的感覺,睡得一夜安穩。

 

你呢?是用怎樣的方式回到最初的家?

 

會這樣想起了這幽靜的一片黑暗,是因為孩子的一句:”我不在意,沒關係!”那孩子有著極好的資質,可是一埋頭,就是進入電動的世界裡。他是溫馴的,他會聽話地走到這個世界裡,負責任地敷衍一下,再用看不見的步伐走回他的世界裡。他說,課程很無聊。他說,媽媽很囉唆。他說,都還好吧!他說,這樣的成績我很ok啊,那是你們覺得不好! 他說,啊我就真的忘了,我哪知道我寫考卷的時候在想什麼?你一直問我也回答不出來啊!他說,你們這些人真的很麻煩。

 

他閃爍的眼神,說的並不是沒關係。那句沒關係,像是一道保護牆。若是連他本人都覺得沒關係了,那別人怎麼看他,就真的無妨,包括他最愛的母親。太多的關愛是孩子所以為承受不住的,索性,就沒關係吧,就忘了吧。在某個層面上,他並沒有背叛母親,也沒有忤逆師長,他只是選擇了這樣的方式保護自己,而他真的接受這樣的自己嗎?我想,孩子也不清楚,不過,至少他不用再應付大人了。

 

寫到這裡,是傷感的。爸媽們常說,明明就給了孩子那麼多關愛,明明就已經為他/她準備好一切,細心呵護著每一刻,怎麼孩子反而像個扶不起的阿斗,沒有心力再念書,也沒有人生目標。想起那些孩子說著沒關係的臉龐,我想,也許是因為我們給的愛太多,太沉重了,孩子無以負荷。

 

每一個生命來到這世界上的最初幾年,是如此纖細又稚嫩,需要的是我們24小時無微不至的照顧,那樣呵護的愛,會成為孩子一輩子的力量,包裹著他的心。可是孩子會長大,那樣無微不至的照顧,順著他茁壯的身形,倒像極了不合身的衣服,令人難受,扣著喉頭,無法呼吸。可是孩子是深愛著我們的,那是一種相連的愛,他無法也不捨直接對著我們咆嘯:”給我一點空間!我的事我自己處理就好!”他們默默地接受,接下一切我們所安排的,所給予的。偶爾有點怨懟,但也含蓄,因為在意識上,他明白那是我們的愛,而他,並不想背叛愛著他的父親與母親。漸漸地,他的心必須開始欺騙自己,假裝自己並不需要空間,假裝自己並不在意那不理想的成績,假裝忘了曾發生過的感受與細節。沒有需要,沒有在意,沒有記得,自然就不需要覺得內咎或背叛父母的愛。孩子選擇回到最初的一片黑暗,沉默著,無所謂著,卻被深深地包覆著。那裡,只有母親的心跳聲,別無其他。

 

我忘了,我真的都忘了。不是我不回答,是我真的忘了!”

是真的忘了,還是你必須忘記,這樣一來,你並沒有傷害或欺騙我。你只能用這樣被動的方式來反抗我的追根究柢與控制慾。

 

我真的太專心,不是我充耳不聞,是我真的沒聽到!”

你是真的太專心,還是在那樣專心的世界裡,你才有得一絲自己的空間,不再被我打擾?那樣的專注,是遠離控制的另一個方法。

 

沒關係!你不用擔心,這樣的成績我覺得沒關係,真的還好!我本來就只有這樣!”

是真的沒關係嗎?還是因為太難受,你拒絕感受,所以不再有關係?

 

這些問題,是我們必須看見的。每一種孩子的拒絕與沉默裡,一定有著蛛絲馬跡。當我們仍百般地給予關懷與愛,順著時光,那將是一條沉重的枷鎖,拖著孩子的心。我們以為只有幫孩子穩當地安排了一切,他才能順利地長大,我們以為,孩子都這樣不上進了,若還不幫他做些什麼,他不是只有更慘嗎?然而,以愛為名的所有控制,卻成了我們實在的樣子,我們是否看見了?過與不及,是我們真正需要看見的。當我們看見了自己真正的樣子,真正的心意,才有可能帶著孩子看見他的樣子,然後,他才有辦法脫下那不合身的衣服,為自己換上他親手挑的衣物與鞋子,這才能張開雙臂,跨開步伐大力奔跑著。

 

這樣的話題,總是禁忌。因為父母的愛,仍是沉重。

 

我深信,當我們有了第一個看見,走過一些時光,所有可能的愛,都將清楚了自己的樣子。我們會看見每一種愛,真正的樣子,也推敲著許多的可能,不再困在小小的世界裡,以為愛只有一種方法。我們學會接納所有的,關於我們的聲音,這才能清楚地聽見每一句話後頭的心意,適切地回應著。

 

現在,悲沉或無力的我,仍喜歡這樣窩在絨毯裡。而走在日光中的我,喜歡闊步赤著腳丫踩在石子地,草地,木頭地板,大理石上。我總有著一扇窗,一道光,帶著我呼吸。

 

兩個我,懷念母愛的我,給出母愛的我,多麼美好!

能成為一個父親與母親,如此美好。

 

親愛的孩子

你是愛我的,這樣的愛,我從未懷疑過。所以,用力掙脫吧,那不適合你的,就用力掙脫吧,就算那是來自你愛的我。不要內疚,不要害怕我受傷。回到最初的心意,我希望你,成為你自己,自由翱翔!在那片幽靜的黑暗裡,我會等著你,最初,我與你相遇的地方。

 

親愛的我們

別急著破殼而出,感受那心中迫切想回到黑暗中的渴望。偶爾,回到這樣的黑暗與僻靜是好的,偶爾,我們需要這樣回到最初的家,力量會在黑暗中湧出,所有以愛為名的枷鎖必會鬆脫,而我們,將帶著新的力量迎向光,再一次昂首闊步。

 

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2021.12.22

彩虹眼中的雨滴

 

牽著小小的手,快步邁出幼兒園的門口,細絲般的雨仍溫柔地飄著。小小的彩虹這樣說:”這樣的聲音真的很好聽!”聽不清楚他的呢喃,我又再問了一次,於是,他邀請我,一起寫出這樣的一首詩。真好,看著我寫作的背影,孩子的心也住進了一個詩人!

 

12月的雨

沙聲聲  是打在車身上的雨聲

鈴鈴聲  是小雨落在傘面的聲音

啪啪聲  是雨水快步小跑 打在水面上

咚咚聲  是雨水滾下斜屋頂  打在雨傘上的聲音  咚咚咚

唰地ㄧ聲  是車子滑過雨水的聲音  好帥的聲音

如果能夠連起來的話  這樣的音樂就太美了!

車窗上  雨水順著玻璃滑下來  一個一個糊糊的光 

圓圓的  點點綴著一片光滑

倒個頭  轉個90度  雨水成了上上下下的彈珠  像是跳舞的感覺

這是  12月的雨  我等哥哥回家時  看見的雨水

     

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2021.12.15

 

我喜歡看著你的背影  雀躍著

 

我喜歡陪著孩子走著,小小的手,握在我的手裡,有一種說不出的甜甜感,就好像含著一顆軟糖,不張狂的甜隨著時間一點一滴地散開來,甜了整個心頭。我喜歡牽著孩子的手,感覺他的跳躍。小小的身形,藏不住的喜悅,邊走邊跳著,嘰哩呱拉地說著好多好多小麻雀似的話。

 

“媽媽,你有聽得我說的嗎?”

“有,我都有聽到啊!”應和著孩子,我聽不清楚他到底說了些什麼,陽光下,他的笑臉太迷人,目不轉睛,我傻笑地看著他的臉蛋。

 

“怎麼你每天都這麼開心呢?好幸福啊!”

“因為我每天都會很快樂啊!等一下還有好多事要做哦!”小小的臉蛋仰起頭這樣跟我說著,他說,不要想不好的,那樣就會很快樂!小小的哲學家,總是這樣給我一句耐人尋味的人生哲語。他溫暖的手心,在暖陽下,有種魔力,會瞬間點亮我的一整天。

 

小小的心,總是柔軟著。前一秒還在生著氣,丟著拆不開的樂高積木,甚至遷怒在我身上,下一秒,已經咚咚咚地跑到我身後,輕輕說著對不起。

 

“媽媽,對不起,剛剛我對你很兇!”

“沒關係,我知道你剛心情真的很差,謝謝你有來道歉!”

“我愛妳!”

“我也很愛你!”

 

快要140的身形,大男孩扭捏地從後頭抱著我,這樣跟我說。他說,自己有時候真的脾氣很差,自己也不曉得怎麼會這樣。可是,他要謝謝我,因為我很愛他。我親著孩子的額頭,他滿臉的害羞與喜悅。

 

這樣的片刻,渺小地巨大著。不過一天的萬分之一,卻暖呼呼地佔據了我整個心頭。這樣的時光裡,我想著愛著孩子的樣子。

 

我們的生活裡,太多的柴米油鹽醬醋茶,一不小心,還會打翻整鍋湯,氣的氣,爆的爆,哭的哭,真實的生活是這樣熱鬧著。太容易,我們會以為這就是生活全部的樣子,忘了呼吸,也忘了那些曾經懷抱著孩子大笑的瞬間。

 

所以思念是必須的,在太快的日常裡,我們需要停下來,認真地思念著,那些關於愛的片刻。然後,灰矇矇的天空總會放晴。我想人生總是這樣喧鬧著,但我們總能為自己注入一股熱水,暖了整杯冰涼,尤其在這樣的冷冽裡。

 

親愛的孩子

我以為很重要的那些事情,我竟然一個都記不住了。在這樣的時光裡,我才明白,最重要的是你說你愛我,那樣暖洋洋的微笑。謝謝你,給我這樣的愛。

 

親愛的我們

謝謝我們這樣認真地生活著,扎實地,用心地前進著。偶爾,坐下來,在一杯茶的時間裡,暖著手,再用思念暖著心,生命,是這樣堆疊著,而最重要的,會在那一瞬間,浮上心頭,化成心裡的一抹光。

 

<2021.12. > 秋日裡的三兄弟

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2021.12.06

 

最簡單的快樂

 

人說快樂有三種,比較而來的快樂,達成目標的快樂,單純的快樂。你的快樂是哪一種?遊走在三者之間,哪樣的快樂多些?

 

天使對牧人說:”我可以給你祝福,實現你的願望,無論多大的願望都將成就。可是,你的鄰舍將多你一倍,許願吧!”

與鄰舍有嫌隙的牧人垂頭喪氣地不想說話,突然,臉亮了起來,他這樣說:”那,弄瞎我的一隻眼吧!”

 

初見這寓言,有種說不出的戰慄,對人性的戰慄。忌妒,憤恨足以讓我們失去所有,只為了讓對方受的苦多一些。這樣的快樂,快樂嗎?

 

回到那三種快樂,我試著問自己,我,有著怎樣的快樂?

 

年幼的我,青澀的我,快樂大多屬於第一種,比較而來的快樂。他們常說,幸與不幸都是比較而來的。只有50元的我,多貧窮啊!看那富人家的孩子,隨便花費就是上百元,我只有50,說不幸,不至於,但夠我不快樂的。轉個身看看另一個孩子,他連個衣服的衣領都破了,更不用說有著自己用的5塊錢,哈哈,這下我贏了,至少我還有50元。這樣的快樂,足以讓我果決地花上10塊錢買下10顆足球包裝圖案的巧克力球。50元與50元,同樣的擁有,卻讓我走了趟地獄與天堂。

 

這樣的快樂好像有點難懂,我回憶著拿著65分的考卷,真心覺得自己很弱,怎麼讀了那麼多天的數學,連個70都沒有,滿心的難過與沮喪。躲在廁所的工具間,我蹲在地上一直哭。門外,同學們排著隊,洗著手,說著爆爛的成績,一個不及格,兩個不及格,天啊,門外的這些人都不及格耶!莫名的快樂從我心中湧出,眼淚,沒了。我拍拍痠麻的雙腿,快樂地走出工具間。一樣的65分,是不快樂,是快樂。

 

這樣的快樂,是比較而來的,建築在相當的條件上,還要搭配個競爭對手。人們,喜歡這樣嗜血的快樂。所以我們問著這樣的句子:

你一個月賺多少啊?隔壁家的孩子當醫生,聽說一年年收有千萬耶?”

你這次考多少啊?有沒有95?聽說某某人的孩子這次三科98,最差的也有95

你家的房子貴不貴?聽說這裡的房子都不便宜,我就花了快1500萬,你呢?”

你的年終有多少?我的真少,才只有兩個月,你呢?應該更好吧?”

 

世故的大人,問著許多許多這樣的問句,以往,聽到這樣的問句時,我是恐慌的。好像,答案會定義我的價值,好像,答案會決定我值不值得被愛。所以,我會辯解,試著達到對方的要求,好像,這樣才能被肯定,被愛。好像,比較而來的快樂,才真是快樂!就連後來長大後,我也學會了這樣的問句,問著自己:”有比別人好嗎?有賺的比較多嗎?有比較厲害嗎?我有贏過別人嗎?”自大與執拗的我,話語間傷著自己與他人,還自以為幽默,我以為是公允,卻殘忍地扎傷著他人小小的幸福。

 

走在歲月裡,漸漸地,我看到第二種快樂,從他人的制約,來到的自我的客觀。我為自己設下目標,單純與自己有關,怎樣的付出與努力?怎樣的成果與成績?單純地,我開始專注地注視著自己,像是奔賽的馬匹,我仍是向前跑著,只是,戴上了眼罩,只看前頭,不看旁邊。每完成一份工作,心頭總是滿足與快樂,這樣的快樂,取決於我對自己的標準,有條件地快樂著。

 

生命,總是仁慈地上著一堂又一堂的課題。生命如水,總能一個翻葉,讓我們落入水流,看清楚,到底,在意的是什麼?

 

第一次體驗到快樂,單純的快樂,是孕育生命的我。懷著孩子,小小的心臟跳動著,第一次,純然地因生命喜悅著,這樣的喜悅,大過快樂,所以也足以撐過那些不適的時刻。這樣單純的喜悅,我們輕聲地對孩子說:”希望你健康,快樂,平安!”

 

這樣單純的快樂,總會躲在時間裡。我冀望著第二個孩子的出世,想著為孩子安排如何美好的育兒生活,可是,28週大的他狼狽地來到這世上,我的快樂,瞬間來到一小點,健康就好,他一天天的幾公克成長,安穩的心跳聲從生命監測器中答答傳出,堆疊了那時的我的快樂,渺小卻無比實在的快樂!

 

這樣單純的快樂,總會躲在時間裡。那些孩子健康長大的時光裡,我們轉而追求更高的快樂,希望孩子成績好,希望孩子樣樣不輸人,冀望孩子成就比我們高!然後,我們忘了最一開始的快樂,單純地,只是為孩子跨出的第一步拍拍手。那些時候,孩子懷抱著天馬行空的創意,無一不是我們的珍寶。那些被我們專心注視的時光裡,孩子單純地專注著,單純地被愛著,單純地回應著我們給出的一切。他們所擁有的快樂,並不加上任何條件與比較。至此,突然明白,第三種快樂真正的樣子。

最單純的快樂,來自最單純的自己。我們接受生命給予的每一種樣貌,接納每一種自己,在那些歲月的流轉裡,安在,只是安在。美好的,悲傷的,可愛的,痛心的,我們專注地注視,輕輕地懷抱著。不再執著於所謂結果,我們,只是這樣懷抱著所有發生的一切,像是風,吹過那陣葉,捲起,再放下,終將,回歸大地。感恩著,我們學會包容地對待自己與他人,厚待萬物,疼惜著所有人的心。一路上,我們學會這樣前進。

 

回到三種快樂,我試著問自己,我,希望孩子有著怎樣的快樂?

 

孩子之所以為孩子,是一個仍童真的心。他們可以誇張地因為所有的一切事情快樂著。甜甜的一顆糖,老師的一句讚美,媽媽新買的襪子,剛補好裂縫的章魚娃娃,多看10分鐘的卡通,回家的路上摸到了大黃狗,不小心跌倒卻沒受傷,爸爸提早回家陪伴,抓到蚱蜢了,看到蜂窩了,吹不準的直笛音終於回歸正常,鬧脾氣不理人的小寵物肯給摸了,還有,餐桌上一人一隻魚,點點滴滴,這些都是孩子快樂的樣子!

 

想睡覺,就到暖烘烘的被窩裡躺著吧!

想撒嬌,就到跟前張開手臂大力地抱著!

委屈了,就讓眼淚流下來,等著我們的一句安慰!

想玩耍,轉身就是他的世界!

 

孩子的快樂,一開始就是這樣單純。當然,伴隨著長大的路程,他一定會遇到另外不同的快樂,有些也許是有所要求的,有些也許是需要比較的,但我相信,有著我們一開始最單純注視的愛,孩子會記得這樣的快樂,他會知道,快樂,不該只有某種樣子。他也將能夠隨時跳回最單純的快樂,陪伴自己走過無數的歷練與冒險,而不是擔憂著無法讓我們快樂,擔心懼怕又算計著,甚至失去初心,踐踏著他人的幸福前進。

 

這樣就夠了,只要孩子有過這些快樂的體驗,就夠了,剩下的,生命自然會帶領!

 

親愛的我們

生命絕不容易,但快樂是我們所定義的。讓我們真心地陪伴孩子快樂著,選擇保護孩子的心,不將快樂建立在成就上或比較上,單純地,讓我們走在生命中,每一道解開的數學題,每一座完成的積木塔,每一份辛苦所得的讚美與薪水,都該是快樂,源於自己,給予自己的快樂。

 

親愛的孩子

請享受你的每一種快樂!生命,真的無限美好!不用等你長大,不用等你考上某個大學,有著某份工作,更不用等待任何人的認可,包括深愛你的我,請這樣享受你的每一天。

       

:

這是一份來自布丁的快樂,都是我的,媽媽也是我的!

 

 

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2021.12.3

 

你很愛他 你知道嗎?

 

有一種愛,會跟我們玩著躲貓貓。上一刻還說著愛,下一秒已經不見蹤影。可是偷偷告訴你,愛,都在,你看,它就在那裡! 讓我們這樣帶著孩子,一次次找到那躲起來的愛吧!

 

“他很愛你,你知道嗎?”我這樣跟安說著。

“你很愛他,你知道嗎?”我這樣跟翔說著。

“換個方向看,你們是這樣愛著彼此,所以,有話,好好說!愛,是在的!”

 

這樣的話,是分貝有點大的被喊出來的,當下的那一瞬間,像是被觸電般,像是,這也是我該聽進耳裡的話語。

 

那天,時鐘上的針指向12:45,我們正在回家的車上,上一秒,兩個男孩還在快樂地分享著上課好玩的事情,下一刻,像是多年的仇人一樣,大聲嚷嚷了起來,還來不及吵完,我打開車窗,試著用冷冽的風轉移注意力。

 

翔:”我以前都有分你吃糖果,可是你都不分我!”

安:”這是我的糖果,英文老師給的字母糖,我要自己吃!”

翔:”你很小氣,我都有分享!”

安:”你以前也沒有分我啊,而且你家裡還有糖果,你可以吃自己的!”

翔:”可是我沒有字母糖!”

 

“好啦!快到家了,安可以不分享,因為那是你的。你也可以分享,下次哥哥也會這樣做,你想好決定就好!手收回來了,我要關窗了!”說著,我順勢關上車窗,可惜太入迷的安,聽不見我的話,手還放在車窗上。突然聽見翔翔喊著好大一聲:”你的手,快收回來!手!!!”

 

覺得被責罵的安收回了手,不甘示弱地說著:”我有聽到,你不要罵我,我有把手收回來!”他的情緒還停留在剛剛的吵架,連帶的,他覺得現在的哥哥也是在找他麻煩,故意告狀他沒有把手收回來,所以他又繼續說:”我有做好!你不要說!”

 

“哥哥是擔心你的手被夾到,他才會喊得這麼大聲,不然來不及抓回你的手!有看到嗎?他很愛你,不然他就等著看你被夾到再笑你就好了!他很愛你!所以想阻止你受傷!”

 

“哥哥,你有看到嗎?你很愛弟弟,所以在危險發生的時候,你馬上就喊出聲音,想要保護他,這就是愛他,你有看到嗎?”

 

氣呼呼的我,想著,明明就只是五分鐘不到的車程,怎麼還可以演出八點檔,到底是怎樣?氣著氣著,我停下車,關上引擎。好聲地,溫柔地再說了一次。

 

“翔,你有聽到自己說的話嗎?如果你不愛弟弟,你不會大喊著叫他把手縮回來的。因為你很愛他,所以身體幫你先說出口,那是藏不住的。”

 

“安,你有聽到哥哥說的話嗎?他不是在罵你沒有收回手,他是擔心你被窗戶夾到。他很愛你,就算你們一直吵架,他的心,很愛你!你有看到嗎?”

 

還在悶悶氣的我,走下車打開家門,跨步進去,”還不進來嗎?”轉頭就看到安將包裝袋中唯二的兩顆字母軟糖,分了一顆給哥哥。他吃的是A,哥哥吃的是M。

 

“咦,只有兩個嗎?那你還願意分哥哥,你一定也很愛他!翔翔,你有看到嗎?這是弟弟很愛你的樣子。”

 

短短的十分鐘不到的時間,彷彿走過了一小時的劇情,喧嘩地開始,甜甜的咀嚼中結束。繞在我心頭的是那句話:”你很愛他,你有看見嗎?”

 

常常,我們說的只有:”他很愛你,你知道嗎?你不可以這樣對他。”然而這樣的語句像極了責備,責備一個人不知好歹,責怪一個人辜負了另一個人的心意。讓我們試著跳到線的另一面,說著不一樣的句子,”你很愛他,你知道嗎?所以想想,你會怎麼對待他?”

 

孩子們朝夕相處著,一定會有深刻的連結,深深地將兩個靈魂拉在一起。討厭,喜歡,熱愛,生氣,忌妒,羨慕,分享,崇拜,保護,好多好多屬於孩子間才有的情感,像極了吹散的泡泡,這一刻還晶亮著,下一秒就散破在空氣中。破了一個,成了一個,無止境的泡泡這樣飛揚著。但偶爾,孩子的目光只停留在那破裂的瞬間,他以為,他不被愛了,他也以為自己不愛了。所以也常上演著令我們哭笑不得的對話。

 

“哼!我不要跟你好了!我要跟你絕交!”

“喔,好。那你等一下要跟我玩嗎?”

“好啊,你要玩什麼?”

 

孩子間的情感就如此單純地稚氣著。也太容易,我們大人太入戲,一屁股坐進孩子的位置裡,幫他生氣著,幫他討回公道。我們顧著陪他向外看,卻忘了向內看,而這,也許才是最重要的。

 

真正的愛,並不只存於文字言語間,那是一種沒入身體的愛。當我們愛著一個人時,他輕靠在我們身上,我們會不自主地摸摸他的頭,疼惜著,就算不說話。當我們愛著一個人時,就算心中再生氣,看見他忘了這忘了那,我們一樣殷切地提醒著。當我們愛著一個人時,身體總是誠實地回應著,儘管腦袋告訴我們不愛了!真正的愛,真切地活在我們的每個動作裡。稚嫩如我們,總是會遺忘這最誠實的聲音,停在表面,我們爭吵著,看不見心中的愛。

 

望向我家的三兄弟,我能做的是什麼?我想做的是什麼? 我想,是不厭其煩地,帶著孩子找回那躲起來的愛。小小的那一瞬間,都有它想說的話!而我能做的就是抓住那一瞬間,帶著孩子跳向另一面往內看,看啊,事情總有另一面,要記得,要看見,真正的自己。每一個動作與習慣,是身體在幫我們說著話,那些無法開口的話,也許是哭泣,也許是撒嬌,也許是突然擋下危險的一個揮手,也許只是輕輕地倔著臉靠在身旁。

 

帶著孩子看見這些瞬間,他真正的心意,一旦看見了,就不再執著了,也就自由了。這樣的一句話,也送給我自己。

 

親愛的我們

孩子稚嫩著,脾氣總是拗著,讓我們牽著他們的手,帶孩子看見他們對彼此的愛,小小的,躲起來的愛,不要讓生活瑣事磨碎了心,以至於忘記了深愛著。

 

親愛的孩子

謝謝你看見了,謝謝你聽見了,那些屬於你愛他,他愛你的心意,就藏在每一天的芝麻綠豆小事裡,我會陪著你一一收到珍藏的寶物盒裡。

 

 

:矯齡5個月大

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2021.11.29

 

數字的最大值  是你的微笑

 

誰說分數不重要? 一分一點都是孩子的努力

我說  萬分重要

那些虛化的分數 確確實實地讓孩子為自己打下心中的分數

足夠拉下一個靈魂使之墜落

又或  拉升一個稚嫩的心  超越他對自己的預期

 

在聊分數前,有好多的先決條件必須一一到位。

 

分數,從不只是一個數字。1到100,是這個範圍嗎?不,全民英檢的滿分是120,托福各項的滿分是30,多益的滿分是990,雅思的滿分是9級分。還有檢定考,甲等,乙等,丙等,還有A到F級。各樣的考試,各樣的成績,決定這個數字的是誰?我們真的清楚嗎?

 

分數,從不只是一個數字。這科目是你拿手的科目嗎?何謂拿手?沒有準備就能考得好是謂拿手?萬分準備考得好是拿手?贏過大半的人是拿手?贏過上次的自己是拿手?還是,老師說了算?父母說了算的拿手?

 

分數,從不只是一個數字。考題真的公允嗎?範圍真是恰當嗎?是一份適切的試卷,還是故意挫敗孩子的難題?我們真的知道嗎?當一份試卷的平均只有50,那請問考試的目的是什麼?

 

分數,從不只是一個數字。當一份足以檢視我們實力的卷子攤開在前,平均是什麼?前標?頂標?後標?那些分析後的數據究竟說出了哪些訊息呢?我們真的都清楚嗎?

 

哈哈哈,寫到這裡我都花了,連解析的心情都磨耗殆盡了。那怎麼會,想起分數這檔膚淺的事呢?

 

那個男孩,170出頭的身高,頂著短短的髮絲,有種傲氣,眉宇間有著對這世界的不信任與酷似灑脫的留戀。他在一早,應該是得知成績的第一時間,傳了個簡訊給我,”我考了很高分!....”想像得到他的興奮,馬上回上了個訊息:”哇!你好強!太強了吧!”附上幾個浮誇的貼圖,滿滿地,我彷彿見到了他嘴角掩不住的微笑,而我,也這樣笑著。心裡想的是,真好,這孩子看見了自己,這分數是他給自己最大的肯定。

 

我喜歡這樣看著孩子,你會清楚地看見湛藍的藍,透著光,被輕輕地托捧著,向上,漸漸向上,朝著寬廣的天空飛去。

 

我也喜歡浮誇地說著好多的好聽話,孩子會知道,有人跟他一樣喜悅著這樣的成長,喜孜孜的,一顆糖成了兩顆糖,即使我們不在同一個空間裡,糖,等甜。

 

還有那個女孩,傳的文字裡說著某科考得不理想,有點糟。吸引我的卻是另一個數字。我說:”你進步很多耶!那些努力果然都沒白費!真好!穩定下來了,下次換別科也一起穩下來吧!”她傳了個不好意思的貼圖。還好,還好,我有看見她的好。她一定也有看見,但我知道,我的看見,會給她更多前進的力量。還好,我有看見,還好,我說出來了!

分數,從不只是一個數字。在數字的遊戲裡,孩子會隱約看到自己的樣子。打混嗎?真能妥協於這樣的自己?努力嗎?努力有所回饋嗎?有可能嗎?成為比現在更好的樣子?孩子會在意的成績,絕對是他付出相對努力的成績,那些他虛以委蛇的,他比誰都清楚,也就不會太在意。那些他真正驕傲與難過的,都是他真心付出的回應。也因為這樣,分數,在某個程度上,絕對能鼓舞一個孩子向前,會給予他力量與自我的肯定,甚至期待成為現在不可想的自己。當孩子跟我們說著:”不可能!”時,再仔細點觀看他的眼神,也許,他等的是這樣一句:”有可能的!你付出的一切都有可能為你帶來更多,我對你有信心!”孩子終究是孩子,心,單純地稚嫩著,等待我們這樣捧著,呵護著。然後,他會站穩,他會願意再往前一些,知道無論何時轉過身,我們永遠這樣陪伴著。

 

掃興的大人說著:”勝不驕,敗不餒!下此有辦法考得一樣好再來高興吧!”

擔憂的大人說著:”這份考卷是不是太簡單?別的同學考得怎樣呢?”

不懂的大人說著:”我看不懂,你考得真的算很好嗎?”

自負的大人說著:”這哪有什麼難的?我以前常考高分,有什麼好驕傲的?”

可憐的大人說著:”這科考得好有什麼用?你看看其他科能看嗎?”

 

那些湛藍的藍,也許只消一句言語就此破滅。而我們究竟懷的是哪種心意?我們真的清楚自己在說些什麼嗎?再問一次,我們每一句話的目的是什麼?再問一次,怎樣才能真正地給予孩子力量?

 

能不能,單純地注視著孩子就好,陪他走在自信建立的路上。而不是搬來個大石塊擋在路中央,還自以為是地說是要為孩子建立強魄的心智。

 

孩子是有自尊的,而自信,我想,是在一次次的挫敗中,是在一次次的前進中,他們得以俯拾,再輕輕地放在心頭上。我們能做的,也許,該做的,是歡喜地接下孩子的訊息,用等量的喜悅回應著,告訴他我們有看見,看見那樣認真的他,那樣棒的他,還有給予更多的祝福。

 

”我一直都很看好你,終於,你也看見了。一定會越來越好的!”

 

親愛的我們

考試,永遠只是一個過程,時間夠的,永遠都夠的,足夠孩子成為更好的自己,那展翅的靈魂才是我們真正嚮往的孩子的模樣。讓我們萬分珍惜自己所出的每一言每一語,因為當一個孩子在意你時,話語,舉足輕重。高舉在上,重摔在地,存在於我們的話語中。而我們,是愛著孩子的,也該實質地走在這樣的路上。

 

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親愛的孩子

謝謝你的分享,謝謝你看見自己的美好,謝謝你願意多付出一些努力。我都有看見,感動著,一個靈魂振翅欲飛。謝謝你,讓我參與這一切。謝謝你,忍受我的浮誇與叨念,還以我一個開心蕩漾的微笑。

 

 

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